九年级化学上册第4单元

九年级化学上册第4单元Tag内容描述：<p>1、1 第四课时第四课时 根据化学式计算（一）根据化学式计算（一） 【知识回顾】 1、分子是由 构成的。 2、化合物 Ca(OH)2由 种元素组成，其中钙、氢、氧原子的个数比为 【学习目标】1、了解相对分子质量的含义，并能计算分子个数。 2、能够根据化学式计算相对分子质量、元素的质量比和元素的质量分数。 【学习重点】根据化学式计算相对分子质量、元素的质量比和元素的质量分数。 【学习难点】了解相对分子质量的含义，并能计算分子个数。 【学习过程】 自主学习 1、相对分子质量是 ，符号为 2、分子个数= （ ） （ ） 3、质量为 128g 的氧气。</p><p>2、1 第三课时第三课时 化合价的应用化合价的应用 【知识回顾】 1、化合价是元素的原子 的一种性质，用来表示 的数目。 2、在化合物理，正负化合价的代数和 3、在单质里，元素的化合价 【学习目标】 1、掌握应用化合价推求并书写化合物化学式的步骤 2、掌握根据化学式计算元素的化合价 3、学习含原子团（根）化合物化学式的书写 4、了解元素符号周围数字的意义 【学习重点】 1、根据化合价推求化学式 2、根据化学式计算元素的化合价 【学习难点】含原子团（根）化合物化学式的书写 【学习过程】 自主学习 1、判断下列化学式的正误，若有错误。</p><p>3、第四单元 自然界的水一、单选题1下列化学用语中，既能表示一种元素，也能表示一个原子，还能表示一种单质的是( )A H B N2 C Hg D SO22硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢能源。有关硼氢化钠的说法正确的是A 硼元素的化合价为+3 B 含2个氢分子C 只含一种非金属元素 D Na、B、H的质量比为1：1：43近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强，对此的下列理解不正确的是A“普通水”里含有氮分子 B“普通水”里含有氧分子C氮气和氧气在水中有一定的溶解性 D除去氧气后的水就不再。</p><p>4、教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元复习教案 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________课型：新授 课题： 年级： 九年级 学科： 化学 设计人： 审核人： 授课人： 编号： 日期： 基本思路：复习目标：（1）将本单元所学知识进行梳理总结；（2）巩固已学知识；（3）提高学生运用化学知识解决实际问题的能力与意识教学重点：巩固已学知识突破措施： 讲练结合教学难点：提高学生运用所学化学知识认识世界和解决实际问题的能力与意识复习指导。</p><p>5、教学资料参考范本九年级化学上册第4单元自然界的水4撰写人：__________________时 间：__________________教学目标知识与技能(1)了解化学式及其意义；知道常见元素及原子团的化合价。(2)根据物质的化学式，会求出物质中某元素的化合价；根据物质中各元素的化合价，写出该物质的化学式。过程与方法通过对图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。情感、态度与价值观通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲。重点难点重点(1)记住常见元素和原子团的化合价，会利用化合价书写化学式，会根据化学式计算变价元素。</p><p>6、教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成学案 （新版）新人教版撰写人：__________________时 间：__________________【学习目标】1初步认识水的组成和氢气，学会检验氢气纯度的方法，观察水的电解实验，观察并检验水的两种电解产物。2了解单质、氧化物和化合物的区别和联系，能对一些日常物质进行简单的分类。【重点难点】1水的组成。2对单质、化合物概念的理解。学习内容一氢气【学习指导】阅读课本第79页的有关内容，完成下列填空。1氢气的物理性质：氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，能用排水集气法收集；密度比空。</p><p>7、教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 自然界的水4撰写人：__________________时 间：__________________1、知道相对分子质量的概念。2、初步掌握根据化学式的计算。二、学习重点能根据化学式进行计算三、知识准备1、查出下列原子的相对原子质量 H O C S 2、从水的化学式H2O ，可以看出一个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成。同样一个尿素 CO(NH2)2 分子由哪些原子构成？四、学习探讨自主学习阅读课本84页 三、有关相对分子质量的计算。完成下列题目什么是相对分子质量？仿照计算1，根据相对原子质量，你能否求出 H2 、N2 CO2 及H2。</p><p>8、教学资料参考范本 九年级化学上册 第4单元 课题4 化学式与化合价教学案2（无答案）（新版）新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 知识与技能 1.理解化合价并记住一些常见元素和原子团的化。</p><p>9、教学资料参考范本 九年级化学上册 第4单元 课题4 化学式与化合价导学案2 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 学习目标 1、掌握化学式的意义，学会简单化学式的读法和写法； 2、通过化学。</p><p>10、教学资料参考范本 九年级化学上册 第4单元 课题4 化学式和化合价 第1课时 化学式学案（新版）新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 1、氢元素 ；2、两个氮原子 ；3、一个钠离子 ； 4、三。</p><p>11、第四课时根据化学式计算（一）,【知识回顾】,1、分子是由构成的。2、化合物Ca(OH)2由种元素组成，其中钙、氢、氧原子的个数比为.,原子,三,1:2:2,【学习目标】,1、了解相对分子质量的含义，并能计算分子个数。2、能够。</p><p>12、课题2水的净化第一课时水的净化过程,【知识回顾】,判断题：1、水不是取之不尽，用之不竭的。（）2、凡澄清、无色透明的液体就是纯水。（）3、冰水共存物是混合物。（）4、水在气态和液态时，分子都在不断地运动，而。</p><p>13、第四单元自然界的水课题4化学式和化合价（第1课时）,学习目标,1.能说出化学式的含义,并能用化学式表示某些常见物质的组成。2.掌握常见物质化学式的写法和读法。,学习重点,1.能说出化学式的意义。2.规范书写物质的化。</p><p>14、第四节物质组成的表示方法化学式与化合价 一 什么是化学式 1 定义 用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式 chemicalformula 如水的化学式是H2O 氧气的化学式为O2 二氧化碳的化学式为CO2 任何物质都有化学式吗 同种。</p><p>15、课题1 爱护水资源,第四单元 自然界的水,小河潺潺的流水,一泻千里的瀑布,淡泊宁静的湖泊水,纷纷扬扬的白雪,地 球 美丽的 蓝色的 水 球,太空中拍摄的地球,学习目标 1.了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况，设计家庭节水计划，树立“节水从我做起”的信念，培养学生关心社会的社会责任感。,学习提纲,1、地球上的水以那些形态存在？地。</p>