九年级化学上册第四单元课题3水的组成导学案

九年级化学上册第四单元课题3水的组成导学案Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成导学案（新版）新人教版 (I)撰写人：__________________时 间：__________________集体备课内容学生活动学习目标1认识水的组成，氢气的性质，了解单质、化合物、氧化物等概念的区别。2从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法，学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。3培养实事求是的学习态度，保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。重点通过实验活动分析水的组成难点认识事物的科学的思维方法的形成预习指导一、创设情景，引入新课：播放视频。</p><p>2、教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成导学案1（新版）新人教版撰写人：__________________时 间：__________________班级姓名组长 学习目标1、了解氢气物理性质和可燃性。2、通过电解水实验，使学生认识水是由氢、氧两种元素组成。3、通过电解水实验的观察，初步学会对物质组成的分析。 重点认识水是由氢、氧两种元素组成【自主学习】1、氢气的物理性质有 、 。2、检验氢气纯度的方法是 。3、怎样证明氢气的密度比空气的密度小？【合作探究】1、实验4-5：点燃氢气。</p><p>3、教学资料参考范本九年级化学上册第四单元 课题3 水的组成导学案（新版）新人教版 (I)撰写人：__________________时 间：__________________学习目标1、了解氢气的性质，由氢气燃烧实验初步推测水的组成；2、了解水的电解实验，通过实验认识水的组成。重点：氢气的性质、水的组成难点：水的组成时间分配导课 2 分、 自学 8 分、 探究交流 15 分、 小结 3 分、 巩固 12 分学习过程学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）自学新知自学课本，完成学案P65基础知识梳理1、2、3、4题合作探究 一、 氢。</p><p>4、教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成学案 （新版）新人教版撰写人：__________________时 间：__________________【学习目标】1初步认识水的组成和氢气，学会检验氢气纯度的方法，观察水的电解实验，观察并检验水的两种电解产物。2了解单质、氧化物和化合物的区别和联系，能对一些日常物质进行简单的分类。【重点难点】1水的组成。2对单质、化合物概念的理解。学习内容一氢气【学习指导】阅读课本第79页的有关内容，完成下列填空。1氢气的物理性质：氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，能用排水集气法收集；密度比空。</p><p>5、教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成学案 （新版）新人教版 (III)撰写人：__________________时 间：__________________一.学习目标1.能根据水的电解实验知道水的组成。2.从组成的不同记住化合物和单质的区别。3.了解人类认识物质世界的过程和方法。重点：认识水的组成难点：区分单质和化合物。二.学法指导学习本课题要注意对身边非常熟悉的水用化学的眼光来认识，这也是学习化学的一种习惯。要认真观察记录水的电解实验现象，分析讨论推断水的组成，仔细体会人类认识物质过程中科学实验方法的运用。三.课堂导入1.你。</p>