九年级化学上下册

九年级化学上下册Tag内容描述：<p>1、九年级化学（上册）15单元知识点复习汇总4篇合集九年级化学（上）15单元知识点复习汇总(一)1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是：有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。3、物理性质颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。4、化学性质氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。5、我国。</p><p>2、初中化学化学方程式上册汇总一、 氧气的性质：单质与氧气的反应：（化合反应）1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 2MgO现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，发出大量的热，生成一种白色的固体粉末。2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 Fe3O4现象：剧烈燃烧，火星四射，发出大量的热，生成一种黑色的固体。注：在做该实验时，要预先在集气瓶里放少量的水或沙子，防止热的生成物溅落使集气瓶底炸裂。3、 铜在空气中受热：2Cu + O2 2CuO现象：红色的铜逐渐变成黑色。发出热量。4、 铝在空（氧）气中燃烧：4Al + 3 O2 2Al2O3现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光。</p><p>3、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一单元 走进化学世界1如下图，下列化学实验操作正确的是_________________，错误的是___________________。2实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：熄灭酒精灯火焰时应 ____________________________________。读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。</p><p>4、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1、 化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、变化规律的科学。2、 化学家及他们的重要贡献（1） 道尔顿的原子论和阿伏加德罗的分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。（2） 门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。（2） 拉瓦锡是最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家。（3） 张青莲为相对原子质量的测定作出卓越贡。</p><p>5、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1、 化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、变化规律的科学。2、 化学家及他们的重要贡献（1） 道尔顿的原子论和阿伏加德罗的分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。（2） 门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。（2） 拉瓦锡是最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家。（3） 张青莲为相对原子质量的测定作出卓越贡献。（4） 侯德榜是我国制碱工业的先驱，发明联合制碱法。3. 绿色化学：无毒无害的原料及条件,减少废物排放，最好是零排放，产品要环保健康安全。第一章 走进化学世界课题1 物质。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________第一章 空气11 空气【教学目的】1介绍科学家怎样进行科学研究发现空气成分，使学生了解发现空气成分的科学家。2掌握空气的主要成分以及防治空气污染的重要意义。3初步了稀有气体的性质和用途。【教学重点】空气的主要成分【教学难点】空气的主要成分【教学用具】水槽、钟罩、燃烧匙、红磷、酒精灯、火柴、橡皮塞【教学方法】实验法【教学过程】空气是地球上一切动植物生命的支柱，也是一种重要的自然资源，我们每天都在。</p>