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九年级化学下册第九

第二课时配制一定溶质质量分数的溶液。1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。其中溶液的质量=溶质质量+溶剂质量=溶液体积&#215。(2)溶质质量=溶液质量&#215。第2课时 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。2.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50 g。氯化钠的溶解度为36 g。

九年级化学下册第九Tag内容描述:<p>1、课题3 溶液的浓度第二课时配制一定溶质质量分数的溶液【实验目的】1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。【实验准备】1. 有关溶质质量分数的计算公式(1)溶质的质量分数=100%。其中溶液的质量=溶质质量+溶剂质量=溶液体积溶液密度(2)溶质质量溶液质量溶质的质量分数。2.有关溶液的稀释计算依据加水稀释前后溶质的质量不变。3.用固体和水配制常用的仪器有:托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管和药匙等。4.用浓溶液和水配制常用的仪器有:量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管等。【实验步骤】1.配制质量。</p><p>2、二溶解度曲线及其应用一、概念以纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,画出物质溶解度随温度变化的曲线。二、意义内容表示意义举例(以上图为例)点曲线上的点表示物质在对应温度时的溶解度如A、B表示物质N、M在T1时的溶解度分别为ag和bg两曲线交点表示两物质在某温度时的溶解度相等如C点表示M、N在T2时的溶解度相等,均为cg线表示物质的溶解度随温度改变而变化的趋势如M的溶解度随温度的升高而增大,N的溶解度随温度的升高而减小面曲线下面的点表示溶液为不饱和溶液如D点表示T1时N的不饱和溶液曲线上面的点表示溶液饱和且有未溶固体如D点表示T1时。</p><p>3、第2课时一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制知能演练提升能力提升1.小红在配制50 g 5%的氯化钠溶液时,进行了以下操作,其中会导致溶液中氯化钠的质量分数大于5%的是()A.用量筒量取水时俯视读数B.在称量前,指针稍向左偏移便进行称量C.装瓶时部分溶液洒出D.溶解时烧杯中已有少量水2.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50 g。下列做法不正确的是()A.称量:用天平称量硝酸钾5.0 gB.量取:用量筒量取蒸馏水45 mLC.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶3.用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性。</p><p>4、第2课时溶解度与溶解度曲线知能演练提升能力提升1.下列关于溶液的说法中,不正确的是()A.溶液是一种混合物,各部分性质相同B.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液C.接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态D.20 ,氯化钠的溶解度为36 g,则20 时100 g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36 g2.下列关于溶解度的说法正确的是()A.20 时,20 g某物质加入水里形成饱和溶液,所以该物质的溶解度为20 gB.20 时,20 g某物质溶解在100 g水里,所以该物质的溶解度为20 gC.20 g某物质在100 g水里恰好饱和,所以该物质的溶解度为20 gD.20 时,。</p><p>5、课题2 溶解度5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.下列因素不可能影响固体物质溶解性的是( )A.溶剂的量 B.温度 C.溶质的性质 D.溶剂的性质解析:影响固体物质溶解性的因素是:溶质、溶剂的性质、温度,而溶剂的量不会产生影响。答案:A2.饱和溶液是指( )A.浓度较大的溶液B.还能继续溶解某种溶质的溶液C.不能再溶解其他溶质的溶液D.一定温度下,一定量溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液解析:饱和溶液是指一定温度下,一定量的某种溶剂中,对某种溶质不能继续溶解的溶液。但可以继续溶解其他溶质,只是对某一特定溶质不能继续溶解。答案:D3.40 。</p><p>6、课题2溶解度第一课时饱和溶液与不饱和溶液教学目标【知识与技能】(1)理解饱和溶液、不饱和溶液的概念;认识饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的辩证关系。(2)学会判断饱和溶液与不饱和溶液;掌握饱和溶液与不饱和溶液的转化方法。(3)知道溶液的两种结晶方法:蒸发结晶和降温结晶;了解结晶在生产、生活中的应用。【过程与方法】通过问题讨论和实验探究,学习科学探究及观察、记录、分析等实验方法。【情感态度与价值观】(1)通过实验探究,提高实验技能的同时获得成功的喜悦,提高学习化学的兴趣。(2)通过饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液。</p><p>7、第二课时金属矿物及其冶炼教学目标【知识与技能】 知道重要的铁矿石和炼铁的基本原理。【过程与方法】通过实验,让学生了解炼铁的原理,使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。【情感态度与价值观】 通过化学知识与生产、生活相联系,引导学生关注身边的化学,增强社会责任感。教学重难点【重点】炼铁的基本原理。【难点】实验室探究炼铁原理的实验。教学过程知识点一金属矿物【自主学习】阅读教材第58页的相关内容,完成下列填空:1存在:地球上的金属资源除少数很不活泼的金属如金、银、铂等以单质形式存在外,其余都以化合物形式存。</p><p>8、课题3溶液的浓度第1课时溶质的质量分数及其计算知能演练提升能力提升1.配制200 g质量分数为4%的碳酸氢钠溶液,需要碳酸氢钠的质量为()A.4 gB.8 gC.192 gD.200 g2.(2018四川雅安中考)ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是()A.N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体B.M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液C.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大D.40 时,ZnSO4的溶解度为41 g3.用质量分数为98%(密度为1.84 gmL-1)的浓硫酸配制500 mL 质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14 gmL-1),稀释时需用水的体。</p><p>9、第2课时溶解度与溶解度曲线知能演练提升能力提升1.下列关于溶液的说法中,不正确的是()A.溶液是一种混合物,各部分性质相同B.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液C.接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态D.20 ,氯化钠的溶解度为36 g,则20 时100 g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36 g2.下列关于溶解度的说法正确的是()A.20 时,20 g某物质加入水里形成饱和溶液,所以该物质的溶解度为20 gB.20 时,20 g某物质溶解在100 g水里,所以该物质的溶解度为20 gC.20 g某物质在100 g水里恰好饱和,所以该物质的溶解度为20 gD.20 时,。</p>
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