九年级化学下册第十二单元化学与生活课题3有机合成材料教学课件新版新人教

九年级化学下册第十二单元化学与生活课题3有机合成材料教学课件新版新人教Tag内容描述：<p>1、课题3 有机合成材料,教学目标,知识与技能 1会初步区别有机化合物和无机化合物。 2了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 3知道有机合成材料塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途。 过程与方法 1通过查资料等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培养学生收集和整理资料的能力。 2通过探究热塑性塑料和热固性塑料的性质差异，培养学生的探究能力。 3通过辩论“使用塑料的利与弊”，培养学生的语言表达能力和语言组织能力。,教学目标,情感、态度与价值观 1通过学习，了解化学使生活变得更加美好，培养学生关注社会、关注生活的情感。 。</p><p>2、课题3有机合成材料 教学目标 知识与技能1 会初步区别有机化合物和无机化合物 2 了解有机化合物和有机高分子化合物的特点 3 知道有机合成材料塑料 合成纤维和合成橡胶的性能与用途 过程与方法1 通过查资料等方式了解。</p><p>3、人教版九年级化学下册 第十二单元化学与生活课题3有机合成材料 本节导读 一 创设情景明确目标 一 创设情景明确目标 提出问题 我新买了一件羊毛衫 你用什么方法帮老师判断一下它是不是纯毛的 二 自主学习指向目标 自。</p><p>4、九年级化学第十二单元 化学与生活 课题3有机合成材料 活动与探究 完成下表内容 活动与探究 完成下表内容 2根据上表讨论 1 甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点 有机化合物 含碳元素的化合物 甲烷。</p><p>5、第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料 教学目标： （1）知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。（2）了解塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。 （3）认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。 （4）了解学习化学的重要性，培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展科学探究的能力。 课前准备：学生查阅资料，了解常见塑料制品的一些性能。 教学设计： 教师活动 学生活动。</p><p>6、第十二单元 化学与生活 课题3 有机合成材料 【教学目标】 知识与技能 1、会初步区别有机化合物和无机化合物。 2、了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 3、知道有机合成材料塑料、合成纤维、和合成橡胶的性能与用途。 过程与方法 1、通过查资料、上网等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培养学生收集和整理资料的能力。 2、通过探究热塑性塑料和热固性塑料的性质差异，培养学生的探究能力。 3、通过。</p><p>7、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。课题3有机合成材料01知识管理1有机化合物 定义：人们将含有________的化合物叫做有机化合物，简称________，如甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH，俗称酒精)和葡萄糖(C6H12O6)等；而把氯化钠(NaCl)、硫酸(H2SO4)、氢氧化钠(NaOH)等不含________的化合物称为无机化合物。注意：少数含碳的化合物，如一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、碳酸(H2CO3)及碳酸盐等。</p>