九年级科学下册3

九年级科学下册3Tag内容描述：<p>1、第4节 非传染性疾病,常见非传染性疾病: 肿瘤、心血管疾 病、糖尿病-,任务：阅读课本P94-95，思考问题： 1、肿瘤细胞与正常细胞有何不同？ 2、恶性肿瘤与良性肿瘤有何不同？ 3、恶性肿瘤与癌有何不同？ 4、恶性肿瘤死亡较高的原因是什么？ 5、致癌的因素有哪些？如何减少 的发病率？,第4节 非传染性疾病,一、肿瘤： 1、特点：连续不断地分裂（不间断地分裂） 2、分类：,良性肿瘤,恶性肿瘤,不转移和侵犯,转移、侵犯新的组织,（恶）危害：使患者营养耗尽，衰竭死亡,3、癌与恶性肿瘤： 癌是上皮细胞形成的恶性肿瘤。 （癌是恶性肿瘤的一种）,。</p><p>2、初中科学(浙教版)九年级下册,来自微生物的威胁（2）,你知道禽流感吗?,禽流感是禽流行性感冒的简称。是由A型禽流行性感冒病毒引起的一种禽类（家禽和野禽）传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状，死亡率较低；或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状，死亡率较高。这种症状上的不同，主要是由禽流感的毒型决定的。,思考:,?,SARS冠状病毒,病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。,来自病毒的威胁：,你得过流感吗？ 你能说说感冒的症状吗？,流行性感冒是流感病毒引起的。</p><p>3、1.注意倾听！那是一种美德！ 2.不重复别人观点！表现真我！,我们的约定：,来自细菌的,威胁,我是一个小小的细菌， 在人们深深的厌恨中生存。,列文虎克发现我的踪影， 不过没有给我名份。,巴斯德经过天才的探寻， 让我的存在得到证明， 给我了一个响亮的名字细菌。,从此，我从幕后来到台前， 球、杆、螺旋“三大家族”，到处抛头露面， 成了世界公认的“名腥”，兄弟姐妹接连受损。,请看我的结构名称， 与动植物细胞大相径庭！,我有荚膜， 它把我安全包裹。,我有细胞壁、细胞膜、细胞质， 惟独没有成形的“核”武器，,幸亏我有 DNA，无性生。</p><p>4、初中科学(浙教版)九年级下册,来自微生物的威胁（1）,19世纪60年代，法国科学家巴斯德提出：微生物是引起某种疾病的根源，杀死这些微生物能避免疾病的传染。,在20世纪前,手术是一项十分危险的事。许多病人往往因为伤口感染而死亡，但没有人知道引起感染的原因。,一、来自细菌的威胁：,1.什么是细菌：,一种单细胞的原核生物,在显微镜下才能观察到,细菌菌落,有细胞壁、细胞膜、 细胞质；无成形的细胞核。,?,新课引入,种类：杆菌、球菌、螺旋菌,一、来自细菌的威胁：,1.什么是细菌：,a、有些细菌能侵入人体细胞。,你知道细菌危害人体健康的途。</p><p>5、初中科学(浙教版)九年级下册,3.3身体的防卫（1）,思考:,?,问题一：虽然我们的身体经常受到来自环境中微生物的威胁，但不一定会患传染病，这是为什么？,问题二：人体中防御病原体入侵的防线 有哪些？,仔细读图:并讨论人体中这些结构是怎样保护我们免受 病患的？,(1)皮肤 起屏障作用，防止病原体进入人体，,(2)皮肤、呼吸道分泌物有杀菌作用,(3)呼吸道 黏膜上的纤毛摆动，清除异物和病菌,(4) 泪液中溶菌酶，胃液中胃酸能杀死病菌,皮肤 胃壁的黏膜 呼吸道黏膜上的纤毛 阻挡或杀死病原体，不让病原体侵入,人体的第一道防线,如果病原体突破以上。</p><p>6、特异性免疫,体液免疫,细胞免疫,非特异性免疫,皮肤的屏障作用,吞噬细胞吞噬细菌等,泪液、胃液杀死病菌,自然免疫,完成下列内容,天花,天花是一种烈性传染病,患者的死亡率很高,思考,1、小孩获得对天花的抵抗力的原因是什么？ 2、你认为病人的痘痂属于抗原还是抗体？ 3、痘痂吹进小孩的鼻孔的最终目的是什么？,19世纪，炭疽病的传播严重危害了欧洲的畜牧业，牛羊等牲畜成群死亡。,巴斯德从病畜血中分离出致病菌，并用高温处理，使其毒性降低。然后，给25只健康羊注射毒性降低后的病菌，另25只健康羊不注射，作为对照。,几周后，给这50只羊分别。</p><p>7、为什么环境中存在着大量微生物，但人却不一定会患传染病？,人体直接与外界环境接触的结构主要有哪些？,它们是如何发挥作用的？,第一道防线,第二道防线,1.人体是如何防御突破第一道防线的病原体？,2.如果第一道防线类比为战争中的“城门战”， 第二道防线叫什么名字合适，说说你的理由。,他们对人体的作用有什么共同特点？,能对多种病原体产生免疫防御作用,非特异性免疫,第三道防线,寻找两支作战部队的名称、士兵、武器及作战区域。,特种部队反击战,体液免疫,细胞免疫,B淋巴细胞,T淋巴细胞,抗体,淋巴因子,细胞外,细胞内,B淋巴细胞,病原体,。</p><p>8、非传染性疾病,第4节,一、肿瘤,食道癌切物,显微镜下的肿瘤细胞,肿瘤细胞的病变,正常细胞,肿瘤是一种什么样的疾病呢？它与传染病引起的原因是否一样？其特点是什么？,思考：,肿瘤细胞,肿瘤,恶性肿瘤：已经扩散,（癌）,1、肿瘤是一种细胞性疾病；,2、肿瘤细胞特点：,3、肿瘤,良性肿瘤：,恶性肿瘤：,在原发部位不间断分裂生长,不间断地进行分裂，而且能转移并侵犯新的组织,能不间断地进行分裂，产生许多与自己相同的肿瘤细胞,形成肿瘤；,一、肿瘤,共同点：,不同点：,都能不间断地进行分裂；,区别在于是否能转移并侵犯新的组织；,癌致死的原因。</p><p>9、初中科学(浙教版)九年级下册第三章第4节,非传染性疾病,肿瘤、心脑血管疾病、高血压、糖尿病,非传染性疾病 （第二课时）,二、心血管疾病,血液中的胆固醇（一种脂类物质）和其它脂肪类物质过高,低密度脂蛋白积聚于血管壁,使动脉管壁失去弹性而变硬，同时引起管腔狭窄甚至闭塞。,组织得不到足够的氧气供应而不能正常运作,1. 动脉硬化,上：正常动脉切面；下：硬化动脉切面,2.冠心病冠状动脉硬化性心脏病,病因：冠状动脉硬化引起,3.脑血栓,症状（中风）,脑溢血,脑血管痉挛,对侧肢体瘫痪,病因：脑动脉硬化并有高血压引起。,1一个人具有的危险因。</p><p>10、第2节 来自微生物的威胁 学习目标 1 了解传染病的特点 传播三环节及预防措施 2 列举常见的传染病 包括性传播疾病 青春期肺结核及其预防 自学思考 1 你知道做手术为什么有危险吗 有哪些危险 2 微生物是怎样对人体造成。</p><p>11、虽然我们的身体经常受到来自环境中微生物的威胁 但不一定会患传染病 你知道这是为什么吗 找出人体防御病原体入侵的防线有哪些 有皮肤 泪液 消化液 纤毛细胞等 1 皮肤起屏障作用 防止病原体进入人体 2 皮肤 呼吸道分。</p><p>12、第2节 来自微生物的威胁 学习目标 1 了解传染病的特点 传播三环节及预防措施 2 列举常见的传染病 包括性传播疾病 青春期肺结核及其预防 自学思考 1 你知道做手术为什么有危险吗 有哪些危险 2 微生物是怎样对人体造成。</p>