九年级历史第二

九年级历史第二Tag内容描述：<p>1、第二学期九年级历史月考试卷分析特征码fqmHGhAvyPkZEpBxncof第二学期九年级历史第三次月考试卷分析 本次月考试卷检查复习一轮的全部历史内容（包括海南历史）。试卷卷面分选择题、材料题、探究题三个部分，其中选择题有20小题60分；材料分析题与探究题和为40分；本试卷按照中招试卷模块布局，难度合理。主要检查学生对知识基础的掌握情况。通过检测，反馈以下几点信息。一. 选择题方面，在20道小题中，6人获取60分满分，没有达到预期目标，主要原因是第1题是“大变革时代”的理解，学生没有掌握好，第9道题辛亥革命历史的内容，10%的学生。</p><p>2、第5课罗马城邦和罗马帝国【学习目标】1.了解罗马城邦的兴起，掌握罗马共和国和罗马帝国的兴亡过程中的重要时间、事件及人物。2.掌握罗马共和国和罗马帝国衰落的原因。3.理解罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。【学习重点】1.罗马发展历史、十二铜表法2.罗马共和国和罗马帝国衰落的原因【学习难点】1.罗马发展历史、十二铜表法2.罗马共和国和罗马帝国衰落的原因【课前预习】1、凯撒是古代罗马的 军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在高卢战记中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明 （ ）A. 他的政策。</p><p>3、第6课希腊罗马古典文化【学习目标】1.了解古希腊文学和雕塑的代表成就分别是荷马史诗和宙斯像、掷铁饼者。2.了解古希腊与古罗马建筑成就的典型代表分别是帕特农神庙和罗马大竞技场。3.了解古希腊德谟克里特、苏格拉底和亚里士多德三位哲学家；十二铜表法是古罗马法制建设的第一步；了解公历的起源。【学习重点】1.希腊、罗马古典文化的突出成就2.希腊、罗马古典文化的特点【学习难点】1.希腊、罗马古典文化的突出成就2.希腊、罗马古典文化的特点【课前预习】1.古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是（ ）A、天方夜。</p><p>4、第4课希腊城邦和亚历山大帝国【学习目标】1.了解古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的一些基本史实2.掌握伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，认识雅典民主政治的局限性3.了解亚历山大东征的基本概况4.掌握亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用【学习重点】1雅.典民主政治2.正确认识亚历山大东征【学习难点】1雅.典民主政治2.正确认识亚历山大东征【课前预习】1.建筑与民主一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。</p><p>5、人类迈入“电气时代”,第二次工业革命的成果,1、“电气时代”的到来,“电气时代”的到来,机械能,电能,发电机,电动机,电能,机械能,原理：电磁感应,“发明大王”爱迪生,2.电力的广泛应用：,发明数量多：正式注册的有1300种 著名发明有：留声机 、活动电影机 、电灯、电报、电话、第一架 实用打字机 他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）,人们对爱迪生作出高度的评价：希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。,爱迪生的同事、中央电气公司的副总监麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到爱迪生的勋。</p><p>6、第2课 （中古）欧洲封建社会,“中古”:也称“中世纪” ,指封建社会历史阶段,一般以约476年西罗马帝国灭亡至 1640年英国资产阶级革命,学习目标： 1、掌握中古欧洲社会的历史及基督教会在 西欧封建社会的特殊地位。 2、了解查理.马特其人其事。 3、理解西欧城市的兴起是资本主义产生的条件 提高认识历史发展规律的能力。 4、通过拜占廷帝国的灭亡， 探究西欧封建社会结束的原因。,一、等级森严的西欧封。</p>