九年级历史上册第14课蒸汽时代的到来学案新人教版

九年级历史上册第14课蒸汽时代的到来学案新人教版Tag内容描述：<p>1、第14课 蒸汽时代的到来学案 1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用， 3、简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响 。 学习重点：工业革命中一些列的发明及影响。 学习难点：工业革命的影响。 学习过程： （一） 自主学习 第一次工业革命 时 间 18世纪60年代1840年前后。</p><p>2、第14课 蒸汽时代的到来 【课标要求】 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 【学习目标】 1.了解并掌握工业革命中的的一系列发明，及其对人类社会产生的影响。 2.分析工业革命首先在英国发生的原因；分析、概括工业革命对人类社会的影响。 3.通过工业革命的进程和影响，认识到“科学技术是第一生产力”，“科教兴国”的道理。 【学习重点】 蒸。</p><p>3、第十四课蒸汽时代的到来 学习目标 1、掌握什么是工业革命，工业革命首先发生在英国；英国工业革命始于棉纺织业；哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机；瓦特改进了蒸汽机；汽船和机车出现了；工业革命的影响。掌握英国工业革命的过程，从而培养分析、综合和概括的能力。 2.学习科学家的探索精神、创新精神和科学态度；认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。 关键词瓦特和蒸汽机的影响和工业革命困难工业革命及其影响。</p><p>4、第十四课“蒸汽时代”的到来 【学习目标】 1 .把握什么是产业革命，产业革命首先在英国发生的英国产业革命是从棉纺部门开始的哈里格里菲斯发明了珍妮纺织机，瓦特改良蒸汽机轮船和列车机车登场的产业革命的影响。 掌握英国工业革命的进程，培养综合和概括分析的能力。 2 .认识到学习科学家的探索精神、创新精神和科学态度的社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。 【重点】瓦特和蒸汽机产业革命的影响【难点】产。</p><p>5、第14课 蒸汽时代的到来 姓名： 班级： 学习目标： 1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用， 3、简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响 。 学习重点：工业革命中一些列的发明及影响。 学习难点：工业革命的影响。 学习过程： （一） 自主学习 第一次工业。</p><p>6、第14课工业革命 4、教师针对本节重点、难点知识提出如下问题，并作适当拓展（6） （1）工业革命爆发的原因有哪些？最早开始于哪一个行业？开始标志是什么？ （2）工业革命中发明创造有哪些？ （3）工业革命结束的标志是什么？先后还有哪些国家进行了工业革命？ （4）工业革命的影响有哪些？ 5、师生共同探究（12） （1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。 (2。</p><p>7、第14课“蒸汽时代”的到来 学习目标、 1. 知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 2、通过英国工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理 二、旧知识巩固（2分钟）： 回顾一下，我们学过了18世纪发生的哪些重大革命，它们又对世界的发展产生了哪些影响？ 三、学生自学，完成学习任务（24分钟） （一）学习方法和流程 1.独学（10分钟）：要求认真阅读。</p><p>8、第14课 蒸汽时代的到来 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第14课 “蒸汽时代”的到来 珍妮机的发明、瓦特改进蒸汽机和“旅行者号”机车 工业革命的影响 自主阅读考点填空 1填表：工业革命（第一次科技革命） 开始的时间和国家 开始的行业 开始的标志 发 明 创 造 棉纺织业 冶金、采矿业 动力能源 交通运输业 主要标志 主要特征 影 响 启 示 师生思考讨论探究 1为什。</p>