九年级历史下册第8课美国经济的发展学案新人教版

九年级历史下册第8课美国经济的发展学案新人教版Tag内容描述：<p>1、第八课美国经济的发展 学习目标 知识目标：了解二战后50年美国经济发展的基本情况。 能力目标：通过列表和图表反映美国经济发展的概况，培养学生根据图表和数据解释相关历史现象的能力。 情感目标：人们是美国在国际事务中发挥重要作用的根本原因，从而理解“科学技术是第一生产力”和经济实力对于一个国家生存和发展的重要性。 教学重点：美国经济发展的基本特征 教学难点：战后美国经济的周期性发展与国际形势的变化密切。</p><p>2、第8课 美国经济的发展 一、学习目标： 1了解战后美国经济发展的主要原因。知道美国新经济出现的时间和特征。归纳美国经济发展的有利因素。分析战后美国经济发展的特点。 2领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵。 二、重点难点： 战后美国经济发展的主要原因和主要特点。 三、自主预习 1.自读课文。 2.结合学生用书“自主学习案”，在书中找到答案。 四、合作探究 探究一： 美国在世界上处于领导地位。凯撒。</p><p>3、第八课美国经济开发 学习目标: 1.知道战后美国经济发展的主要原因和基本特征。 2.通过本课的学习，了解“科学技术是第一生产力”的科学内涵。 学习困难: 战后美国经济发展的主要原因和主要特征战后美国经济发展的主要原因。 自学导航 时间 情况 原因 中国同时代的情况 启示录 50年代 20世纪50年代中国的探索和成就？ 780年代 70年代 地位下降 70年代中国在什么时期？经济情况怎么样？ 70年。</p><p>4、第8课美国经济的发展 学习目标：了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。 学习重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。 学习难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济。</p><p>5、江苏省无锡市长安中学2013届九年级历史下册 第8课美国经济的发展学案 新人教版 一、教学目标 知识与能力 通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力。 过程与方法 通过本课内容的学习，帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内。</p><p>6、第8课 美国经济的发展 【中考考点】 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第8课 美国经济的发展 二战后，美国经济发展不同时期的主要特点 【预习导学】 1第二次世界大战后，_______是世界上最富强的国家。20世纪5060年代，美国经济持续发展， 和 发展尤为迅速，呈现一片繁荣景象。 220世纪 年代，由于中东产油国大幅度提高石油价格，引发了19741975年世界性的。</p>