九年级历史下册第二单元

九年级历史下册第二单元Tag内容描述：<p>1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺经济大危机教案经济大危机教案学习目标1、记住1929年1933年经济危机爆发地点、特点及影响；罗斯福新政的目的、措施、作用。2、能够评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养初步运用辩证和历史唯物主义观点，正确评价历史事件、人物的能力。3、通过学习，能够认识到“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。自学法识图法、探究式学法。</p><p>2、北师大版历史九年级下册第二单元测试题一、单项选择（每小题2分，共30分）题号12345678答案题号9101112131415答案1德国法西斯专政建立的时间是（ ）。A.1919年 B.1931年 C.1933年 D.1939年2在世界经济危机冲击中，法西斯势力发展最快的国家是（ ）。A.英国和德国 B.法国和日本 C.德国和日本 D.日本和英国3签订慕尼黑协定的国家有（ ）。英国 法国 意大利 德国 美国 捷克斯洛伐克A. B. C. D.4在2001年4月，日本政府审定通过了右翼学者编写的初中历史教科书。该教科书极力否认和美化日本的侵略历史。我们可依据下列哪些与日本相关的史实对此。</p><p>3、九年级历史下册第二单元测试卷一、 选择题（共20分）题号1234567891011121314151617181920答案1、历史探究方法灵活多样，实地考察也是历史研究的重要方法之一。假如你要研究巴黎和会的相关历史，你考察的地点（ ）A.白宫 B.东宫 C.故宫 D.凡尔赛宫2、巴黎和会讨论的中心议题是A如何处置战败的德国 B成立国际联盟 C维护世界和平 D遵守“门户开放”、“机会均等”原则 3、巴黎和会的操纵国是（ ）英国 法国 美国 日本A B C D 4、五四运动促使北洋政府拒绝在“对德和约”上签字。“对德和约”指的是A凡尔赛和约B九国公约。</p><p>4、第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界,第3课 凡尔赛华盛顿体系,知识点一,知识点二,知识点一战后的“新秩序” 1.巴黎和会的召开 (1)时间:1919年1月。 (2)目的: 集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排。 (3)参加国:27国。 (4)三巨头:英国首相 、法国总理 、美国总统 。,协约国,劳合乔治,克里孟梭,威尔逊,知识点一,知识点二,2.凡尔赛和约签订 1919年6月,协约国与德国签订了 ,对德国的如下内容作了规定:,凡尔赛和约,知识点一,知识点二,3.和会的结果:凡尔赛体系的确立 (1)内容:19191920年,战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战。</p><p>5、第二单元动荡与变革的时代,知识点1彼得格勒武装起义1.背景(1)第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难,将俄国推向了全面崩溃的边缘。(2)1917年3月8日,俄国爆发了二月革命,推翻了沙皇专制制度,俄国出现了两个政权:工。</p><p>6、乔治 华盛顿 亚伯拉罕 林肯 猜一猜 他是谁 世界历史 九年级下册 TheGreatDepression 第4课经济大危机 启示篇 关注现实 新政篇 探寻历史 危机篇 回望历史 第一次世界大战后 帝国主义列强通过哪两次会议 确立了战后帝。</p><p>7、法西斯势力的猖獗 学习目标 知识目标 掌握希特勒 纳粹党 国会纵火案 反犹狂潮 水晶之夜 墨索里尼 日本军部和轴心国集团等历史事实和历史人物 能力目标 通过对法西斯专政建立和发展的分析和认识 提高史料认识问题和分。</p><p>8、第二单元 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 单元练习 一 单项选择题 1 中国的革命活动由巴黎和会直接促成的是 A 辛亥革命 B 五四运动 C 新文化运动 D 共产党的成立 2 一战后 操纵巴黎和会的国家是 A 英 法 日 B 英 美 日。</p><p>9、第二单元 第5课 法西斯势力的猖獗 设计人： 西葛中学 李付敬 【学习目标】 1.掌握德、意、日、法西斯专政建立，欧亚两个战争源地形成的背景，经过及它们的对内对外政策。了解德国纳粹党迫害犹太人的简况和19世纪30年代“柏林罗马东京轴心”的形成。 2. 通过对法西斯专政建立和发展的分析和认识，培养学生通过史料认识问题和分析问题的能力。 3.增强学生爱好和平的意识，警惕法西斯主义重新抬头。 【重点。</p>