九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界

九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界Tag内容描述：<p>1、第六单元 冷战结束后的世界测试题一、 选择题 1.第一次和第二次世界大战结束后，为了“确保战后的和平与安全”而建立的两个国际组织是（ ）A、国际联盟和联合国 B、协约国和国际联盟C、同盟国和联合国 D、北约和华约2.每年的10月24日是联合国日,下列与联合国的建立相关的会议是（ ）A、华盛顿会议 B、慕尼黑会议 C、雅尔塔会议 D、开罗会议3.2017年3月17日，联合国通过关于阿富汗问题的决议，呼吁国际社会凝聚援助阿富汗共识，通过“一带一路”建设等加强区域经济合作。联合成立国的时间是（ ）A、1943年 B、1944年 C1945年 D、1946年 4.。</p><p>2、第20课联合国与世界贸易组织课时练一、单项选择12018年7月30日，联合国安全理事会一致通过决议，决定将非盟驻索马里特派团任期延长至2019年5月31日。安理会担负的主要责任是(A)A维护国际和平与安全B促进全球贸易和经济发展C解决贸易争端D打击恐怖主义2. （2018湖南怀化）联合国在处理国际事务的过程中发挥着越来越重要的作用。决定组建联合国的国际 会议是（ C ）A开罗会议 B德黑兰会议 C雅尔塔会议 D波茨坦会议31945年10月，联合国正式成立。关于联合国的叙述，正确的是(B)A联合国是一个主权国家B联合国是世界上规模最大和最有影响力的国。</p><p>3、第六单元冷战结束后的世界单元检测题1、 选择题1（2018湖南怀化）联合国在处理国际事务的过程中发挥着越来越重要的作用。决定组建联合国的国际 会议是（ C ）A开罗会议 B德黑兰会议 C雅尔塔会议 D波茨坦会议2. （2018湖南怀化）联合国在处理国际事务的过程中发挥着越来越重要的作用。决定组建联合国的国际 会议是（ C ）A开罗会议 B德黑兰会议 C雅尔塔会议 D波茨坦会议3有人用这样的故事来形容经济全球化：“一位英国前王妃和一位阿拉伯王子，坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车，在英吉利隧道出了车祸，抢救他们的是美国。</p><p>4、第21课冷战后的世界格局1教学分析【教学目标】知识与能力了解冷战结束后世界形势发展的总趋势，通过美国空袭南联盟、发动伊拉克战争，认识霸权主义与地区冲突；世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界”；不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力；阅读“9.11”事件、美国发动伊拉克战争等史料和热点时政，围绕多极化趋势下的“霸权主义”和“强权政治”话题展开讨论，提高学生评价时政热点的能力过程与方法通过对美国、欧盟、日本、俄国综合国力和战略目标的对比，培养学生分析归纳历史问题的能力；将教材“美国。</p><p>5、第21课冷战后的世界格局课时练一、单项选择1当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而动表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强。这一现象表明（ D ）A凡尔赛华盛顿体系形成 B两极格局崩溃 C世界经济全球化 D国际格局走向多极化2（2018湖南怀化）虽然当今社会冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是（ D ）A友好与融合 B冲突与交流 C霸权与恐怖 D和平与发展3.2003年3月20日，美国及其盟国避开联合国，发动了对伊拉克的战争。这一事实表明（ A ）A 美国推。</p><p>6、第21课冷战后的世界格局一、单项选择11991年底，苏联解体，冷战随之结束，这使世界形势发展的总趋势走向缓和。当今世界的两大主题是()A和平与发展 B改革与开放C战争与和平 D革命与竞争2冷战结束后，美国推行霸权主义并介入地区冲突的典型事例是()朝鲜战争越南战争美军轰炸“南联盟”伊拉克战争A B C D3美国前驻联合国大使博尔顿曾经说过，“美国同世界的关系就是锤子与钉子的关系，美国爱敲打谁就敲打谁”。这段话说明()A世界局势呈现多极化趋势B霸权主义、强权政治依然威胁着人类和平C苏联的解体使美国步入全盛时期D世界需要建立一个符合。</p><p>7、第六单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.1945年10月,联合国正式成立。下列关于联合国的叙述,正确的是()A.联合国是一个主权国家B.联合国是世界上规模最大和最有影响力的国际组织C.联合国是一个永久性、全球性的经济贸易组织D.联合国的宗旨是促进世界经济发展,主张贸易自由与公平2.近几年来,联合国在安哥拉、危地马拉等十多个国家和地区实施了维和行动。对此,下列说法正确的是()A.维护世界和平依然是一项长期的历史任务B.促进国际合作与发展符合联合。</p>