九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资

九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资Tag内容描述：<p>1、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展单元测试题一、 选择题1. 下列对印度民族大起义爆发原因表述有误的一项是（ A ）A 英国向印度大肆倾销棉纺织品和鸦片 B 英国以种种借口兼并印度王公的领地C 英国取消了对印度土兵的罗优厚待遇 D 英国不尊重印度土兵的宗教信仰2.英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫是在（ C ）A 新航路开辟以后 B 英国资产阶级革命后C 工业革命完成后 D 建立资产阶级共和国后3.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ D ）A 拿破仑 B 圣马丁。</p><p>2、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展测试题1、 选择题1. 一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说：“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵（ D ）A设立参政院 B鼓励兴办手工工场 C提倡学习 西方的礼节与生活方式 D 创建常备军2、“美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，解放了社会生产力。”这一“最大内部障碍”是指（ A ）A、黑人奴隶制度 B、封建农奴制度 C、英国殖民统治 D、封建等级制度3.列宁说：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年。</p><p>3、第一单元测试题一、单项选择题(每小题1分，共20分)1. 拉丁美洲是指的今天美国以南的所有美洲地区。到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于( )的殖民统治下。A. 英国和美国B.西班牙和葡萄牙 C.英国和葡萄牙 D.英国和荷兰2、拉美独立运动在19世纪初兴起，主要是受到( )的影响。英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命美国南北战争A. B. C. D.3.他先后解放了哥伦比亚委内瑞拉厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国，和圣马丁被誉为南美的“解放者”。他是( ) A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.华盛顿4. 18571859年领导印度民族大起义的。</p><p>4、第2课： 俄国的改革学 科历史年 级九年级授课教师时 间课 题第2课： 俄国的改革计划学时重难点【学习重点】彼得一世改革和1861年农奴制改革的内容及影响 【学习难点】1861年农奴制改革的根本目的和影响教学目标1.了解彼得一世改革和1861年改革的背景。 2.识记和掌握彼得一世改革和1861年改革的内容。 3.比较彼得一世改革和1861年改革的异同点。教 法多媒体展示法、引导激趣法学 法表格归纳法教学内容及过程【课前预习】一、彼得一世改革1.俄罗斯的起源：俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期建立基辅罗斯。13世纪上半叶，基辅罗斯。</p><p>5、第2课 俄国的改革课题第2课 俄国的改革授课类型新授课授课日期 授课教师 教 学 目 标1、知识与能力：俄国农奴制改革的主要内容、性质和历史意义。辩证地认识农奴制改革的历史作用。2、过程与方法：通过俄国改革影响的学习，引导学生学会评价历史事件的方法。3、情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生认识到在当今世界形势下，改革开放是强国之路，它将使国家变得更为和谐有力，培养学生在现实生活中的创新精神和与时俱进精神。重点难点重点：俄国农奴制改革及其历史意义难点：改革的影响具有双重性，即进步性和局限性突破方法：充分。</p><p>6、第一单元殖民地人民和反抗与资本主义制度的扩展,单元复习,单元复习,知识整合,真题展示,单元复习,殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展,印度民族大起义：章西女王,彼得一世改革：开启了俄国近代化进程,拉丁美洲独立。</p><p>7、名校名 推荐 第 1 课 殖民地人民的反抗斗争专题训练 【基础巩固】 1.英国加紧了对印度的经济剥削和政治统治是在() A. 新航路开辟后B.英国资产阶级革命后C.工业革命以后D.成为日不 落帝国后 2.印度民族大起义主要是反抗下列哪个国家（） A. 英国 B.法国 C.西班牙 D.葡萄牙 3.印度民族大起义中的杰出女英雄是（） A. 尼赫鲁B.甘地 C. 伊丽莎白D.章西女王 4. 拉美独立。</p>