九年级上册第一

九年级上册第一Tag内容描述：<p>1、1 沁园春沁园春. .雪雪 课 题1 1 沁园春沁园春. .雪雪 第____课时 总第____课时 教学目标 知识目标：回顾文学常识。 能力目标：理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以 及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。 情感目标：培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情， 从中接受美的熏陶。 教学重难点 1.理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英 雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。 2. 培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境。</p><p>2、飞红滴翠记黄山第一课时班级： 姓名： 一、目标导学1.了解解说词的一般特点，学习变换角度从多方面描写景物的方法。2.体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。二、自主预学1.一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成（1）读准下列加点字的读音。瑰宝（ ） 沟壑（ ） 地壳（ ） 苍穹（ ）翘首（ ） 崛起（ ） 高跷（ ） 妖娆（ ）阴晦（ ） 屏住（ ） 红彤彤（ ） 如愿以偿（ ）喷薄而出（ ） 五彩缤纷（ ） 仙山琼阁（ ）（2）多音字识记:壳: 削:形近字识记:翩 （ ）浆 （ ）弛 （ ） 崛（ ）篇 （ ） 桨 （ 。</p><p>3、第一、二单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1.大河流域是人类文明的摇篮,古代埃及文明是()A.印度河的赠礼B.幼发拉底河的赠礼C.尼罗河的赠礼D.底格里斯河的赠礼2.古埃及是世界文明古国之一,下列属于古埃及文明成果的有()金字塔甲骨文象形文字种姓制度A.B.C.D.3.文明的发祥总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱,这片漫无边际的沙漠,如今看来毫无生气,可它却拥有多个“世界之最”:最早建立的城市,最早的成文法典,最早的文字,甚至最早的药典等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦。</p><p>4、新课标第一网（www.xkb1.com）-中小学教学资源共享平台语文：第1课沁园春 雪学练方案课文导读沁园春雪全词分上下两阕。上阕侧重描写北国壮丽的雪景，抒发对祖国大好河山的热爱之情；下阕由祖国山河的壮丽引出历代英雄人物，借评古来论今，表达了对无产阶级革命英雄的赞美之情，抒发了诗人的宏伟抱负。通篇将抒情与写景、议论有机结合、浑然一体。基础过关一、读音辨析沁园春（qn） 数风流人物（sh）妖娆（ro） 稍逊风骚（xn）莽莽（mn） 成吉思汗（hn）分外（fn） 还看今朝（zho）二、词语释义莽莽：词中指无边无际的意思。顿：立刻。须：。</p><p>5、初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习主讲：叶永青第一单元一、作家作品1沁园春.雪作者毛泽东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。2雨说作者郑愁予，台湾诗人。3星星变奏曲作者江河，当代诗人，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。4外国诗两首中，蝈蝈与蛐蛐作者济慈，英国浪漫主义诗人。夜作者叶赛宁，俄罗斯诗人。二、字音字形1正音字妖娆(ro)风骚(so)成吉思汗(hn)一代天骄(jio)留滞(zh)襁(qing)褓(bo)田。</p><p>6、新课标第一网（www.xkb1.com）-中小学教学资源共享平台语文：第1课沁园春 雪学练方案课文导读沁园春雪全词分上下两阕。上阕侧重描写北国壮丽的雪景，抒发对祖国大好河山的热爱之情；下阕由祖国山河的壮丽引出历代英雄人物，借评古来论今，表达了对无产阶级革命英雄的赞美之情，抒发了诗人的宏伟抱负。通篇将抒情与写景、议论有机结合、浑然一体。基础过关一、读音辨析沁园春（qn） 数风流人物（sh）妖娆（ro） 稍逊风骚（xn）莽莽（mn） 成吉思汗（hn）分外（fn） 还看今朝（zho）二、词语释义莽莽：词中指无边无际的意思。顿：立刻。须：。</p><p>7、课题1 物质的变化和性质【课程标准要求】：1了解物理变化、化学变化的概念；能判断日常生活中一些物质的变化。2了解物理性质、化学性质的概念；能分清哪些是物理性质、哪些是化学性质。例题1：判断下列变化为化学变化还是为物理变化，为什么？木材燃烧轮胎爆炸电热丝通电植物光合作用樟脑丸升华电灯通电时发光将海水蒸发得到食盐食物腐败例题2：利用物质的哪些性质可以区分下列各组物质？汽油和清水铜片和铁片氧气和二氧化碳【课堂检测】1判断下列变化为化学变化还是为物理变化：石蜡受热熔化； 白糖加热后变成黑色；木炭燃烧；动植物的呼。</p><p>8、教学课件,历史与社会 九年级上册 RJ,第一单元 20世纪初的世界与中国,第一课 世界的格局与 第一次世界大战,它是一个岛国 号称“日不落帝国” 曾经被称为世界工厂 “一超多强”几乎是整个19世纪的世界格局，只不过当时的“超”是大英帝国，而不是现在的美国。,猜一猜,英国,第二次工业革命,资本主义生产力迅猛发展,(19世纪末20世纪初) 主要资本主义国家相继向帝国主义阶段过渡,帝国主义本质特征即垄断（独占）的资本主义 对内控制本国的政治经济生活， 对外积极发动侵略扩张战争。,一、20世纪初的世界格局,1.后起的资本主义国家走上对外扩张。</p><p>9、九年级上册数学第一月考试卷 九年级上册数学第一次月考试卷 一.选择题 (共15题,每题有四个选项,其中只有一项符合题意。每题3分,共45分)： 1.下列方程中不一定是一元二次方程的是( ) A.(a-3)x2=8 (a3)。</p><p>10、第二课 创新驱动发展 第1课时 创新改变生活 教学设计 学习目标 知识与技能 1 认识创新是一种生活方式 2 全面认识创新的重要性 理解实施创新驱动发展战略的现实意义 3 知道创新已经成为推动发展的第一动力 过程与方法 1 通过回顾人类文明史 理解创新改变我们的生活 创新推动人类社会发展 2 通过感受创新 提高对创新的认识 提高创新能力 尽自己的力量推动创新发展 情感 态度与价值观 1 感受创新带。</p>