九年级上册化学第

九年级上册化学第Tag内容描述：<p>1、1 第第 3 3 课时课时 稀有气体稀有气体 保护空气保护空气 【知识回顾】 1、混合物是： 。纯净物是： 。 2、用于食品防腐的气体是： ，利用其化学性质是： 。 【学习目标】 1、了解稀有气体的主要性质和用途 2、了解空气的污染及危害 3、知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感 【学习重点】 1、稀有气体的主要性质和用途 2、空气的污染及危害 【学习难点】 空气的污染及危害 【学习过程】 自主学习 1、稀有气体： （1）定义：稀有气体是 的总称；属于 物。 （2）性质：物理性质：A.颜色： ，状态： ，气味： ，溶解。</p><p>2、化学用语化学用语 复习复习 化学用语知识要点： 三 号 元素符号 离子符号 化合价符号 两 式 化学式 化学方程式 n 氮 钙 镁 Mg ca 气管炎 端着金碗讨饭 美金 猜元素-谜语（猜猜我是谁） CACa N 以下有些符号生病了，生病的符 号都变形了，你能将它们医好吗？ cL mn mG H2o ZnCl MgOH2 Mg2O2 2O AlSO4 2O2 5CO32- O-2 CO3 3O2- HCO3 Cl Mn Mg H2O ZnCl2 Mg(OH)2 MgO 2O Al2(SO4)3 2O2 5CO32- 2- O O2- CO32- 3O2- H2CO3 -2 O 元素符号化学式符号离子符号化合价 1、下列各组元素中，元素符号的小写字 母相同的一组是（ ） A钠、镁、铝 B氮、。</p><p>3、第二单元我们周围的空气一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗2.下列变化中属于化学变化的是A.白磷燃烧 B.汽油挥发C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量水或细沙的是A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红。</p><p>4、第二课时 化合价及化合物化学式的书写 简单化合物的命名,1.根据原子结构示意图推导常见元素的常见化合价,化合价的书写:在元素符号的正上方标明正负多少价。,2.化合价的一般规律 (1)在化合物中,金属元素通常呈 价,非金属元素通常呈 价,在非金属氧化物中,该非金属元素一般呈 价。 (2)在单质中,元素的化合价都为 。 (3)在化合物中,各种元素化合价的代数和为 。 3.化合物化学式的书写与命名 (1)化学式的书写:可简化为“十字交叉法”:先排序(一般正价在前,负价在后),后标价(把化合价标在对应元素的正上方),约最简,再交叉。 (2)化合物的命名:由。</p><p>5、课题2分子和原子,引入：,1.为什么敞口容器中的水会逐渐减少？为什么温度越高减少得越快？2.为什么一勺糖放在水中很快就消失了？3.为什么有人用了香水，老远就能闻到香水的味道？,活动与探究,过一会儿，小烧杯A中。</p><p>6、化学是 研究物质的组成 结构 性质以及变化规律的自然科学 1 化学与社会的发展有密切关系 能使人类生活得更加美好 2 学习化学对促进学生自身科学素养的提高具有重要意义 化学是以实验为基础的科学 化学实验基本操作 化学实验探究 设计实验内容 准备实验药品和仪器 实验操作 观察实验现象 实验过程记录 推断实验结论 课题3走进化学实验室 一 化学实验室规则 1 进实验室 脚步要轻 说话低声 2 实验前。</p>