九年级数学下册第6章图形的相似6

九年级数学下册第6章图形的相似6Tag内容描述：<p>1、 6.2黄金分割一、选择题1如图K131，C是线段AB的黄金分割点(ACBC)，则下列结论中正确的是()图K131AAB2AC2BC2 BBC2ACBAC. D.2已知P是线段AB的一个黄金分割点(APPB)，则PBAB的值为()A. B.C. D.3已知线段MN6 cm，P是线段MN的一个黄金分割点，则其中较长线段MP的长是() A(93 )cm B(3 3)cmC(3 1)cm D(3)cm4宽与长的比是(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值，给我们以协调和匀称的美感我们可以用下面的方法画出黄金矩形：如图K132，作正方形ABCD，分别取AD，BC的中点E，F，连接EF.以点F为圆心，以FD的长为半径画弧，交BC。</p><p>2、 6.3相似图形一、选择题1下列图形中不一定是相似图形的是()A两个等边三角形B两个等腰直角三角形C两个长方形D两个正方形2如图K141所示，ABCDBE，且BDAB，则ABC与DBE的相似比为()图K141A23 B13 C32 D3132017河北若ABC的每条边长增加各自的10%得ABC，则B的度数与其对应角B的度数相比()A增加了10% B减少了10%C增加了(110%) D没有改变4如图K142，矩形ABCD矩形ADFE，AE1，AB4，则AD等于()图K142A2 B2.4 C2.5 D35已知两个五边形相似，其中一个五边形的最长边的长度为20，最短边的长度为4，另一个五边形的最短边的长度为3，则它的最长边的长度为()。</p><p>3、专题训练(三)相似三角形的五种基本模型模型一“X”字型1如图3ZT1，P是ABCD的边AB上的一点，射线CP交DA的延长线于点E，则图中的相似三角形有()图3ZT1A0对 B1对 C2对 D3对22018杭州西湖区一模如图3ZT2，BE是ABC的角平分线，延长BE至点D，使得CDBC.(1)求证：AEBCED；(2)若AB2，BC4，AE1，求CE的长图3ZT23如图3ZT3，E是ABCD的边BC延长线上一点，AE交CD于点F，FGAD交AB于点G.(1)填空：图中与CEF相似的三角形是_(写出图中与CEF相似的所有三角形)；(2)从(1)中选出一个三角形，并证明它与CEF相似图3ZT3模型二“A”字型4如图3ZT4，在ABC中，点D，E。</p><p>4、 6.7第1课时平行投影一、选择题1小兵身高1.4 m，他的影长是2.1 m，若此时学校旗杆的影长是18 m，则旗杆的高度是()A9 m B11 m C12 m D27 m22018临沂如图K231，利用标杆BE测量建筑物的高度已知标杆BE高1.2 m，测得AB1.6 m，BC12.4 m则建筑物CD的高是()图K231A9.3 m B10.5 mC12.4 m D14 m二、填空题3如图K232，在体育课上，甲、乙两名同学分别站在C，D的位置时，乙的影子恰好在甲的影子里边(乙的影子的顶端正好与甲的影子的顶端重合)已知甲、乙两同学相距1米，甲身高1.8米，乙身高1.5米，则甲的影长是_米图K2324如图K233，在斜坡的顶部有一铁。</p><p>5、 6.2黄金分割一、选择题1如图K131，C是线段AB的黄金分割点(ACBC)，则下列结论中正确的是()图K131AAB2AC2BC2 BBC2ACBAC. D.2已知P是线段AB的一个黄金分割点(APPB)，则PBAB的值为()A. B.C. D.3已知线段MN6 cm，P是线段MN的一个黄金分割点，则其中较长线段MP的长是() A(93 )cm B(3 3)cmC(3 1)cm D(3)cm4宽与长的比是(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值，给我们以协调和匀称的美感我们可以用下面的方法画出黄金矩形：如图K132，作正方形ABCD，分别取AD，BC的中点E，F，连接EF.以点F为圆心，以FD的长为半径画弧，交BC。</p>