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九年级思想品德教材

第一课公平、正义——人们永恒的追求。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现（）。则是不公平的。3、公平和不公平是一种感受。九年级思想品德教材说课稿。本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务。《思想品德》九年级（全一册）简介。

九年级思想品德教材Tag内容描述：<p>1、第一课公平、正义人们永恒的追求1、公平的含义：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担（），又能得到（）。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现（）。2、如果一个人（），则是不公平的。3、公平和不公平是一种感受，是比较自己与他人的付出和所得产生的。4、与他人合作，必须树立（）意识，努力维护合作公平。5、社会公平主要表现为（）。6、社会发展需要公平。个人在社会上的生存和发展也需要公平。7、列举国家为构建和谐社会、实现社会公平采取的措施？8、维护社会公平的意义（作用）？9、维护社会公平靠什么？10、树。</p><p>2、九年级思想品德教材说课稿固江中学汤云月一、整体说：（一）初中思想品德课程标准：1、总目标本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。 2、分类目标（1）、情感、态度、价值观热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强。</p>

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