九年级思想品德全一册

九年级思想品德全一册Tag内容描述：<p>1、九年级思想品德（全一册）复习提纲第一课 责任与角色同在一、责任的概念：1、含义：责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情。2、责任的产生：责任产生于社会关系中的相互承诺。这种承诺表现在生活的方方面面。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等。3、责任与角色的关系：第一，我们在社会生活当中，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。第二，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。第三。</p><p>2、灿烂的中华文化 明清建筑 剪纸艺术 旗袍 朝鲜族农乐舞 广东粤剧 贵州侗族大歌 南京云锦 谁创造了这些灿烂的中华文化？谁创造了这些灿烂的中华文化？ 中国功夫 古巴比伦空中花园 古巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折 古印度婆罗门文化 古印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的 雅利安人却不是本土居民 古埃及文化 古埃及文化渊源甚古，经希腊化、罗马化，直到17 世纪伊斯兰化，已与古代面目全非 会徽中三人合臂相拥的图形， 形似美满幸福，相携同乐的三口之家 ；也可抽象为“你、我、他”的全人类 ，表达了世博会“理解、沟通、欢。</p><p>3、未来道路我选择 你开着一辆车。 在一个暴风雨的晚上。 你经过一个车站。 有三个人正在等公共汽车。 一个是快要死的老人，好可怜的。 一个是医生，他曾救过你的命，是大恩人，你 做梦都想报答他。 还有一个女人/男人，她/他是那种你做梦都想 娶/嫁的人，也许错过就没有了。 但你的车只能坐一个人，你会如何选择那？请 解释一下你的理由。 答案： “ 给医生车钥匙，让他带着老人去医 院，而我则留下来陪我的梦中情人一起 等公车！” 要掌握一定的分析能力和选 择的方法与策略，才能作出最好 的选择！ 小组代表陈述对本班及高三的老师和同 学。</p><p>4、第三课 了解基本国情与发展战略 第二框 计划生育与保护环境 的基本国策 我国面临着严峻的人口形势和严峻的环境、资 源形势 （2）寓言中的现象将给我们带来什么严重后果 ？ 人口过多、增长过快和不合理不科学的利用环 境、资源将影响我国经济的快速发展和人民生 活水平的提高。 一雄一雌两只山羊生活在水草茂盛的孤岛 上，它俩兴奋不已，无所顾及地繁衍生息。 它俩自豪地说：“我们人丁兴旺，成绩不小 。”子孙们却忧虑地说“我们快没有草吃了 。” （1）寓言中反映了目前我国的什么基本国情？ 国 家 中 国 印 度 美 国 巴 西 日 本 法 国 。</p><p>5、大家还记得加入少先队时的宣誓词吗？ 准备着， 为共产主义事业而奋斗， 时刻准备着！ 一、走近共同理想 1、我们的最高理想 共产主义社会 活动一 请第一小组 展示并分析对 共产主义革命 者的资料，并 谈谈他们对共 产主义的认识 。 提起气壮山河的革 命烈士诗篇“ 砍头不要紧，只要 主义真”，人们便 会想到它的作者夏 明翰。这位只有短 短28岁生命的烈士 ，留下的不仅是那 首光照千秋的就义 诗，也以自己的奋 斗经历在党的历史 上写下了重要篇章 。 方志敏就义诗 敌人只能砍下我们的头颅， 决不能动摇我们的信仰！ 因为我们信仰的主义， 。</p><p>6、歌曲欣赏：让我们荡起双浆 你还能例举出其他的名人理想吗？ 名人、伟人的理想： “修身、齐家、治国、平天下” 曾国藩 “为中华之崛起而读书”等 周恩来 接下来的时间你们要做的只是 趴在桌子上，闭上眼睛，放松自己的 身心，舒服地聆听美妙的音乐，然后 跟随着我的语言，我的语言说到哪里 ，你们就想到哪里，我的语言说到哪 里，你们的注意力就放到哪里 活动（一） 畅谈理想 让我们一起穿越时光的隧道，美美地 做一场“白日梦”吧。 说说你的“白日梦” 理想接龙：你的理想是什么？ 每个人用一句话简单概括 自己的理想 。 一、给未来插上。</p><p>7、九年级第二课第三框 做一个负责任的公民教学设计资源作者： 张 霞 作者单位：广州市玉岩中学学科名称：思想品德 年级（模块）名称：九年级模块章节：第 一 单元 （填单元名称） 承担责任 服务社会 第 二 课（填课题名称） 在承担责任中成长 第 三框题（填框题名称） 做一个负责任的公民 关键词（35个）：信守承诺、 承认错误 、自觉承担责任 【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观“我与集体、国家和社会的关系中的承担社会责任”部分中的知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责。</p><p>8、人教版思想品德九年级（全一册）第二单元弟四课第二框题计划生育与保护环境的基本国策教学设计市七中 张媛一、课标分析计划生育与保护环境的基本国策这一框题的教材内容所对应的课标内容是第三部分“我与集体、国家和社会的关系”中(四)“认识国情 爱我中华”的 “45 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。”内容标准活动建议是：调查本地区存在的环境问题并向有关部门提出合理化建议，设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告。本框题的课标内容及活动建议是确定这一框题。</p><p>9、课 时 计 划 备课时间：（ ）周 星期（ ） 教出时间：（ ） 星期（ ） 总第（ ）课时第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在第一节 我对谁负责 谁对我负责教学目标知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变。</p><p>10、初三政治全册知识框架,第一单元：认识国情 了解制度 第二单元：全面建设 实现小康 第三单元：科学发展 振兴中华 第四单元：立志成才 报效祖国,我国最基本国情,正在并长期处在社初级 阶段,目标,1人类最高理想实现共产主义(把个人前途与祖国命运相结合) 2社会主义最终目标实现共同富裕 (全国各族人民共同理想) 3初级阶段目标把我国建设成为富强民主文明和谐社现代化国家 4本世纪前二十年目标(2020年)实现全面小康社会,制度,经济制度,基本经济制度公有制为主体多种所有制共同发展,分配制度按劳分配为主体多种分配方式并存, 按劳分配和按生产。</p><p>11、第三单元 融入社会 肩负使命,第七课 关注经济发展,第1课时 造福人民的经济制度,九年级思想品德全一册（RJ） 教学课件,这六幅图片说明了什么？,寿命长起来,歌儿唱起来,新课导入,火眼金睛找“变化”,新课导入,1.知道我国经济社会发展“三步走”战略目标 2.正确区分公有制经济和非公有制经济的地位和作用 3.识记我国现阶段基本经济制度的内容 4.理解坚持基本经济制度不动摇的原因,学习目标,1、两个“一百年”奋斗目标是什么？,（1）到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 （2）到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等。</p><p>12、第二框,灿烂的文明之花,这些图片给你怎样的启示？,精神文明建设关系国家形象，我们要重视建设精神文明，提高国民素质。,有效形式,精神文明创建活动,一、神州开遍文明花,精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。,1）精神文明创建活动,广大人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的 精神文明建设形式，在你身边还有哪些创建活动呢？,七嘴八舌,谈谈你参加过的精神文明创建活动，有什么深切体会？,2）精神文明创建活动的形式,创三优,优美环境 优良秩序 优质服务,开展创建,科技文化卫生三。</p><p>13、实施可持续发展战略,日本居世界前列、高达69%的森林覆盖率，但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口，而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据环球时报报道，日本约96的一次性筷子来自中国，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度；然而，中国森林覆盖率不到17，却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思,中国资源情况一览表,第三位,第六位,第二位,第三位,我国人均耕地与世界主要国家比较 (单位：亩/人）,中、美及世界人均资源占有量比较,约1/3,约2/5,约1/9,约2/13,约1/3,约1/4,森林过伐。</p><p>14、九年级全一册思想品德基础知识复习要点 第一单元 世界在我心中 第一节 感受今日世界 一 跨越国界的沟通 1 互联网走进了我们的生活 它给我们带来什么影响 答 互联网是一把双刃剑 它给我们的生活带来的既有利也有弊 积极影响 给我们的生活带来了便捷 改变了我们的学习和生活方式 世界变成一个没有边界的空间 通过互联网 我们可以更好地了解国际形势的现状和发展 进行多种合作和交流 获得更多的知识 扩大自己。</p>