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九年级思想品德知识点汇总
九年级《思想品德》知识点归类复习。1、我国。2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史。也是一部民族精神的生长史。2、责任产生于。这一专题是同学们在初三政治复习的难点专题。为了让同学们对这一专题的知识点能够更加清楚。2.责任产生于。
九年级思想品德知识点汇总Tag内容描述:<p>1、西藏仁布县中学九年级思想品德知识点归类复习一、“主体类 1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是公有制,我国分配制度的主体是按劳分配。3、我国经济大舞台上的主角是公有制经济,我国国民经济的主导力量是国有经济。二、“基本”类 4、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。5、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。6、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一国两制”。7、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。8、。</p><p>2、九年级思想品德(教科版)知识提纲(冕宁县胜利学校 兰宇刚老师 整理)第一单元历史启示录第一课 历史的足迹1、中华民族的发展史是怎样一部历史? P2中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史。 2、怎样认识中华文明? P2-3中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献;中华文明,是人类最早的文明之一, 曾经是世界上最先进的文明之一;中华文明具有源远流长 、博大精深、辉煌灿烂的特点; 中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚,为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突 出贡献。。</p><p>3、九年级政治知识纲要及同步练习 第一单元 承担责任,服务社会一、基础知识1、责任就是一个人 。2、责任产生于 。3、承担责任,是 具体表现,是 的必然选择,是 的重要标志。4、这种不言代价与回报的 是社会责任感的集中表现。5、面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。 5、 最能考验公民的责任意识。6、自觉承担责任,就是我 。7、集体与个体的关系: 离不开 而存在, 只有紧紧依靠 ,才有无穷的力量。8、集体利益与个人利益的关系:集体利益与个人利益是 的。只有维护 , 才有保障。保障个人利益是集体的责任,而。</p><p>4、http:/yz.zs960.com/jyzx/zhongkaobeikaozhinan/0420_982.html“传统美德与民族精神”这一专题是同学们在初三政治复习的难点专题,为了让同学们对这一专题的知识点能够更加清楚,我整理了这一专题的重点。同学们不妨把以下知识点打印下来,当做复习提纲:1.中华文化的产生、特点及具体内容产生:由各族人民共同创造。特点:源远流长、博大精深、与时俱进。具体内容:浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等,共同组成博大精深的中华文化。2.中华文明历经沧桑,饱受磨难。</p><p>5、第一课责任与角色同在1.责任含义:是一个人应当做的事情不应该做的事情。2.责任产生于:社会关系之中的相互承诺。责任来自子对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。3.自己对自己负责的表现是用合理、合法的方法及时纠正自己的过失小到为自己一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强做好自己的事情信守承诺,勇担过错;主动承担责任,并学会反思。4.社会角色与责任的关系:(1)每一种角色往往都意味着一种责任(2)随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变化自己的角。</p>