九年级物理册

九年级物理册Tag内容描述：<p>1、九年级物理全册检测试卷一、选择题（有11小题，每小题2分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，请将正确选项的代号填入题后的括号内）1某悬挂的通草球与绸布摩擦过的玻璃棒吸引，则通草球（ ）。A负电 B. 正电 C . 不带电 D.可能带电，也可能不带电2想利用内能转化为机械能，应选择以下机器中的（ ）。A发电机 B. 内燃机 C. 电动机 D. 空调机3. 发现有人触电后，应采取的正确措施是（ ）A赶快把触电人拉离电源 B赶快去喊电工来处理C赶快用剪刀剪断电源线 D赶快用绝缘物体使人脱离电线4.下列对各种气象形成原因的叙述中。</p><p>2、151两种电荷【学习目标】1认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3了解原子结构，认识自由电子和电荷的移动。【重点难点】1两种电荷及其作用规律。2认识到自然界中只有两种电荷。学习内容一：两种电荷学习指导：阅读课本P32P33文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。2自然界中只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。3同种电荷互相排斥，异种电荷互相。</p><p>3、15.1两种电荷导学案【学习目标】1.知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质； 2.知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律； 3.知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位；4.会使用验电器检验物体是否带电。5.知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。【学习重、难点】重点：两种电荷及电荷间的相互作用规律；难点：两种电荷的推导【学习过程】一、课前预习 1.自然界只有_______种电荷。2.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫___________，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫______________。3.电荷间的相互作用：同种电荷____________，。</p><p>4、15.1两种电荷预习案学习目标1. 认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么？2. 了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位3. 了解原子结构，知道元电荷、自由电子和电荷的移动预习引导1、阅读课本“电荷”部分，思考下列问题，并在小组内交流：在什么情况下，就可以认为物体带了电荷？可以用什么办法使物体带上电荷？举例说明。2、阅读课本“原电荷”部分，了解物质的组成结构。3、独立完成下面的预习检测题，然后与正确答案对照，了解自己的预习情况。预习检测（1）梳过头发的梳子能吸起头发、穿过的化纤衣服表面。</p>