九年级物理教科版

九年级物理教科版Tag内容描述：<p>1、九年级物理试卷评讲课教案（第二课时教师用） I教学目标：1 对电路能正确的识别2 理解并掌握电流表和电压表的使用3 培养学生对知识的迁移能力教学重点：1 电路的识别2 电流表和电压表的正确使用教学难点：电流表和电压表在电路测电流、电压的识别教学过程：一、学生答题情况统计：题号1238910161718192021B3B3正确人数363553334827463224718271822不全正确率68%66%100%62%94%51%87%5.7%42%89%34%51%34%41.5%二、情况分析：学生在刚接触电学知识的时候，对知识的学习很有兴趣，但兴趣的持久性欠差，尤其是我们学校的学生，学生基础很差，学。</p><p>2、膈膂薅蚅肄节蚇袁羀芁莇蚄袆芀葿衿芅艿蚁螂膁芈螃羈肇芇蒃螀羃芇薅羆衿芆蚈蝿膇莅莇羄肃莄蒀螇罿莃蚂羂羅莂螄袅芄莁蒄蚈膀莁薆袄肆莀虿蚆羂荿莈袂袈蒈蒁蚅膆蒇薃袀肂蒆螅蚃肈蒅蒅羈羄蒅薇螁芃蒄虿羇腿蒃螂螀肅薂蒁羅羁膈薄螈袇膈蚆羃膆膇莆螆膂膆薈肂肈膅蚀袄羄膄螃蚇节膃蒂袃膈膂薅蚅肄节蚇袁羀芁莇蚄袆芀葿衿芅艿蚁螂膁芈螃羈肇芇蒃螀羃芇薅羆衿芆蚈蝿膇莅莇羄肃莄蒀螇罿莃蚂羂羅莂螄袅芄莁蒄蚈膀莁薆袄肆莀虿蚆羂荿莈袂袈蒈蒁蚅膆蒇薃袀肂蒆螅蚃肈蒅蒅羈羄蒅薇螁芃蒄虿羇腿蒃螂螀肅薂蒁羅羁膈薄螈袇膈蚆羃膆膇莆螆膂膆薈肂肈膅蚀袄羄膄。</p><p>3、认 识 电 路 * * 1 1 研修班研修班 页码以及子标题 电路的组成 电路的状态 电路图 电 路 知识网路结构 DateDate 2 2 研修班研修班 电路的组成： 电源：提供电能的装置。 1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机 2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能 DateDate 3 3 研修班研修班 用电器：消耗电能的电器 1、能量转化：电能转化为其他形式的能 2、常见的用电器：电灯、电炉、电视机、 电铃、电冰箱等 DateDate 4 4 研修班研修班 开关：用来接通或控制电路通断 常见的开关：拉线开关、拨动开关、铡刀开关等 DateDate 5 5 研修班研修。</p><p>4、学校： 班级： 八年级 班 姓名： 准考证号： 2012-2013学年度初二上期半期测物理试卷（教科版）（测试时间：90分钟 总分：100分）一、单项选择题（每小题3分，共45分。请把正确答案选出填在答题卡上）1、下列属于光源的是（ ）A. 点燃的蜡烛 B.月亮 C.钻石 D. 光屏2、下列数据最接近实际情况的是（ ）A人的拇指宽约为l0cmB课桌的高度约为80cm图 1C人步行的速度约为5m/s D正常人1次脉搏的时间约为1min3、如图1所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )4、一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60。</p><p>5、一、家庭电路的组成：,保险丝,闸刀开关,插座,电灯,开关,2. 家 庭 电 路,由进户线、量电装置、配电装置、用电器和导线等组成。,认识家庭电路,进户线：通常有两根，一根是中性线N（零线），一根是相线L（火线）。,（1）相线：相线跟中性线之间有220V的电压。 （2）中性线：零线跟地是相通的，中性线跟地线之间电压为0。,电能表 思考： 一标有“220V 5A”的电能表能否容纳一个 “220V 1000W ”的电炉使用？还可以接入 一盏200W的电灯吗？,答：可以。因为P大=U I =220V 5A = 1100W 1100W 1000W，所以可以接入。,不可以。因为P总=1000W + 200W 。</p><p>6、9.2 家庭电路,一、认识家庭电路,家庭中，家庭电路由进户线、量电装置、配电装置、用电器和导线组成。,连接户外的供电电路的电线通常有两根，一根是中性线N（零线），一根是相线L（火线）。中性线与大地之间没有电压，为0V，相线与中性线间的电压为220V。,N,L,二、量电装置和配电装置,配电箱一般嵌在墙体内，外面仅见其面板。,观察P8图9-2-3 家庭电路的量电装置和配电装置,家庭配电箱中都有哪些电器？这些电器按什么次序安装的？,家庭配电箱主要由电能表、电源总开关、漏电保护器等组成。,它们有哪些功能？,电能表-,量度电能消耗状况的仪器。</p><p>7、物理九年级上 ：比热容课件,三、物质的比热容,楚水实验学校初三物理组,观察与思考,夏日中午，沙子很烫而海水很凉. 为什么？,观察与思考,傍晚，沙子变凉了而海水却还很暖和.为什么？,探究物质吸热升温的属性,提出问题,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？,做出猜想,可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快.,分析现象,太阳对海水和沙子加热相同，它们升温不同.,探究物质吸热升温的属性,实验设计,1.实验中对沙子和水的质量有什么要求？,2.如何使物体吸热相同？,3.如何比较物体吸热多少？,4.如何比较水和沙子哪个升温更快？,加热时间相同。</p><p>8、7.2电流的磁场 一、单选题1.小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了关于该装置的分析错误的是（）A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极2.下列四幅图中，螺线管接上电源后，小磁针静止时的指向错误的是（）。</p><p>9、复习,摩擦起电：,1、自然界的电荷： 2、电荷间的相互作用规律是： 3、什么是摩擦起电？ 4、摩擦起电的原因？ 5、摩擦起电的实质？ 6、验电器的原理？ 7、电流的形成及方向？,1.下列说法正确的是（ ） A.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上 B.橡胶棒与其他物体摩擦后，橡胶棒一定带负电。 C.毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，则毛皮一定带正电 D.两个物体相互摩擦后仍然不带电，说明这两个物体没有电荷,2.用绝缘丝线吊起三个小球，其中任何两个靠近时，都相互吸引，则它们的带电情况是( ) A两个带正电，一。</p><p>10、教科版九年级物理上册3.1,电现象,学习指导,1、什么叫摩擦起电？ 2、自然界中有几种电荷？谁带正电荷，谁带负电荷？ 3、为什么有的物体能带正电荷，有的物体能带负电荷？ 4、电荷间的相互作用是什么？ 5、验电器的作用及工作原理是什么？ 6、电流的方向是如何规定的？ 7、大多数电池的基本原理是什么？,引入新课,自然界及生活中的电现象:,一 带电现象、带电体： 物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象，带了电的物体叫做带电体. 二、带电方法： 、摩擦起电； 、接触带电 问题:自然界中有多少种电荷?,(一)正负两种电荷,正电荷:用丝绸摩擦。</p><p>11、测量电阻说课稿各位领导、老师大家早上好：今天我给大家讲的题目是：测量电阻。我的说课流程分以下五个环节：1、教材分析，2、学情分析 3、教法 4、学法 5、教学过程 一、教材分析（1）教材的地位和作用本节课测量电阻是教科版初三物理第五章第二节的内容。本节安排在电流、电压、电阻以及欧姆定律的学习之后，学习的是一种基本的测量电阻的方法，是欧姆定律的具体应用。本次实验使学生体会到物理规律在解决实际问题的作用，还可以使学生在实验过程中获得新的知识，联系前后知识，从而完成知识的系统化。教材安排测量电阻的实验，要求学生。</p><p>12、第六章 电功率第一节.电功一、1、电流所做的功叫做电功，用W来表示，单位有焦耳、千瓦时2、电流做功的实质：电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式的能量的过程。3、电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的成绩。即W=UI（通用）、W=U2/R和W=I2R（只适用于纯电阻电路）、W=P串联、并联时W总=W1+W2二、1、测量电功的仪表叫电能表，标的电压值是它的额定电压，电流值是它所允许通过的最大电流。括号中的电流值是它所允许通过的最大瞬间电流值2、3000/KW其物理意义是：用电器每消耗1KW的电能，。</p><p>13、探究 串并联电路中电流的规律 探究一 串联电路中电流的规律 串联电路中各点的电流之间有什么关系 边讨论 边合作设计 交流内容 1 测量结果说明了什么 2 能得出什么结论 结论 串联电路中各点的电流都相等 交流内容 1。</p><p>14、教科版物理九年级下学期 10 2 电磁波的应用 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共10题 共20分 1 2分 飞机起飞前空乘人员要求乘客关闭手机 电脑和电子游戏机等电子设备 这是因为飞机导航设备和操作系统可能会受到。</p>