九年级物理全册第二十二章

九年级物理全册第二十二章Tag内容描述：<p>1、第二十二章 能源与可持续发展章末小结与提升能源的分类分类标准类型区分标准实例产生方式一次能源可从自然界直接获取煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能、地热能等二次能源不可从自然界直接获取焦炭、煤气、汽油、煤油、电等是否可再生可再生能源可从自然界源源不断地得到太阳能、风能、水能、地热能、生物质能等不可再生能源消耗后短时间内不可从自然界得到补充煤、石油、天然气、核能等构成化石能源经过漫长的地质年代形成煤、石油、天然气等生物质能由光合作用提供的能量动植物体内存储的化学能等开发使用早晚常规能源开发使用早的。</p><p>2、第二十二章能源与可持续发展1通过实例，了解能量及其存在的不同形式能描述各种能量和我们生活的关系2通过实例，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化3能通过具体实例，说出能源与人类生存和社会发展的关系4能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点5知道核能的优点和可能带来的问题6了解世界和我国的能源状况，对能源的开发利用要有可持续发展的意识“能量”是物理学中一个非常重要的概念在日常生活中经常接触到“能量”一词，学生对这个词本身比较熟悉，但对作为物理概念(物理量)还是比较陌生的，。</p><p>3、第二十二章 能源与可持续发展测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共40分)1.下列能源中,属于二次能源的是()A.风能B.石油C.核能D.电能2.随着经济的发展,世界各国对能源的需求急剧增加,能源问题已引起全人类的高度关注。下列各种能源属于“不可再生能源”的是()A.化石能源B.水能C.风能D.太阳能3.下列说法正确的是()A.核能是指原子核发生变化时所释放的能量B.煤、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源C.原子弹和氢弹都是利用核裂变D.目前核电站获得核能的途径是核聚变4.下列有关生物群落能量的转移顺序,排列正确的一组是(箭头。</p><p>4、第4节 电动机 学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1. 在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab沿金属导轨运动。利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是()A. 电热器B. 发电机。</p><p>5、第4节 能源与可持续发展学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1. 开发新能源是21世纪人类关注的热点之一,除了开发新能源,我们还应该从节约身边的能源做起。图中符合节约能源且安全的做法是()A. B. C. D. &#16。</p><p>6、第二节核能 【学习目标】 1、了解核能的由来，知道核能的优点和可能带来的问题。 2、掌握原子、原子核的结构。 3、了解核裂变和核聚变。 【学习重点】 核裂变 【学习难点】 核裂变 【引入】 独立思考以下问题，用语。</p>