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九年级物理全册第十八章电能从哪里来18.2科学探究怎样产生感应电流分层作业新版
错误的是()A.图甲可用来演示电磁感应现象B.图乙可...科学探究怎样产生感应电流1下列设备中利用电磁感应原理工作的是2对应例1如图所示的四个装置以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述错误的是A图甲可用来演示电磁感应现象B图乙可用来演示电流的磁效科学探究。
九年级物理全册第十八章电能从哪里来18.2科学探究怎样产生感应电流分层作业新版Tag内容描述:<p>1、科学探究:怎样产生感应电流 1下列设备中利用电磁感应原理工作的是() 2(对应例1)如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,错误的是() A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演。</p><p>2、科学探究 怎样产生感应电流 1 下列设备中利用电磁感应原理工作的是 2 对应例1 如图所示的四个装置 以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述 错误的是 A 图甲可用来演示电磁感应现象 B 图乙可用来演示电流的磁效。</p><p>3、科学探究:怎样产生感应电流1下列设备中利用电磁感应原理工作的是()2(对应例1)如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,错误的是()A图甲可用来演示电磁感应现象B图乙可用来演示电流的磁效应C图丙可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系D图丁可用来演示电磁感应现象3如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光。这种手电筒电源的工作原理是()A电磁感应现象B电流的磁效应C磁极间的相互作用D通电导体在磁场中受力运动4(对应例1)电磁感应现象是英。</p><p>4、教学资料范本 精选2019-2020九年级物理全册第十八章电能从哪里来18.2科学探究:怎样产生感应电流分层作业新版沪科版 编 辑:__________________ 时 间:__________________ 科学探究:怎样产。</p><p>5、1 第二节第二节 科学探究:怎样产生感应电流科学探究:怎样产生感应电流 0101 知识管理知识管理 1 1电磁感应现象 电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场里做________运动时,电路中就会产生电流感应电流的方向与 ________的方向和________的方向有关这就是电磁感应现象电磁感应现象中所产生的电流,叫做________电 流 应 用:发电机、____________________、________都是应用________原理制成的 注 意:感应电流的方向跟导体切割磁感线运动的方向和磁场方向有关只改变其中一个因素,感应电流 的方向改变;两个因素同时改变时,感应电流的。</p><p>6、第二节 科学探究 怎样产生感应电流 一 单选题 1 如图所示是一手压电筒 按压手柄 塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转 使灯泡发光 下列四图中与这一过程的工作原理相同的是 A B C D 2 如图所示的手电筒内部有一个线圈 线圈内有一可来回运动的条形磁体 按箭头方向摇动时手电筒即可发光 下列实验中 与此手电筒工作原理一致的是 A B C D 3 如图所示 磁感线竖直向下 AB棒运动 电流表指针偏转。</p><p>7、第二节 科学探究 怎样产生感应电流 教学目标 知识与技能 1 知道电磁感应现象及产生感应电流的条件 2 知道在电磁感应现象中 机械能转化为电能 3 知道交流发电机的简单结构 工作原理 知道产生的是交流电 4 会进行相关的探究活动 培养探究技能 学法指导 1 增强动手和动脑能力 课上用多种形式交流信息 理解和体会 2 和老师一起探讨 交流 一同经历 共同提高 3 对电磁感应现象的探究实验要仔细观察。</p><p>8、教学课件 物理九年级上册沪科版 第十八章电能从哪里来第二节科学探究 怎样产生感应电流 回顾 奥斯特实验 说明 通电导体周围存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关 奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流的磁效应 成为第一个发现电与磁之间有联系的人而载入史册 电能产生磁 磁是不是能产生电 思考 怎样才能产生电 实验探究 猜想与假设线圈只有转动时才有电流 可能与导体在线圈在磁场中的运动有关 制订计划与设计。</p><p>9、第二节 科学探究 怎样产生感应电流 01 知识管理 1 电磁感应现象 电磁感应 闭合电路的一部分导体在磁场里做 运动时 电路中就会产生电流 感应电流的方向与 的方向和 的方向有关 这就是电磁感应现象 电磁感应现象中所。</p>
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