九年级物理人教版教案

九年级物理人教版教案Tag内容描述：<p>1、九年级物理质量教案 【学习目标】 1.知道质量的初步概念及其单位。 2.通过实际操作，掌握天平的使用方法。 3.用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义。学会测量固体和液体的质量。 4.通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。 【重点】质量的单位和天平的使用 【难点】会正确测量固体和液体的质量 教学器材：天平、待测物体 课时安排：2课时 复习：原子的组成、固、夜。</p><p>2、第十三章 热和能第1节 分子热运动【学习目标】 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；3、知道分子热运动的快慢与温度的关系；4、知道分子之间存在相互作用力；【学习过程】一、了解分子运动论自然界存在着各种热现象：物体温度的变化，物质。</p><p>3、能量的转化和守恒九年级物理教案 教 学 目 标 知识与技能 1、知道能量守恒定律。 2、能举出日常生活中能量守恒的实例。 3、用能量守恒的观点分析物理现象。 过程与方法 1、通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。 2、通过讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，后从一个物体转移到另一个物体。 情感态度与价值观 1、通过学生自己做小实验，激发学。</p><p>4、13.2 内 能【学习目标】1.了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。2.能区别物体的内能和机械能。3.知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的，知道两者的区别。4.内能与温度变化的关系。【教学内容】1分子的动能、温度物体内大量分子不停息地做无规则热运动，对于每个分子来说都有无规则运动的动能。2分子的势能分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。当拉伸或压缩固体时，分子间距离发生变化，势能相应变化并且无论是拉伸还是压缩固体，势能都是增大的。3物体的内能（1）物体中所有。</p><p>5、九年级物理质量教案 人教版 学习目标 1 知道质量的初步概念及其单位 2 通过实际操作 掌握天平的使用方法 3 用分子和原子的概念初步理解 物质的量 的含义 学会测量固体和液体的质量 4 通过观察 实验 认识质量是不随物。</p><p>6、1 / 10 人教版九年级物理全册教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 新课标人教版九年级物理教案（全册） 第十一章多彩的物质世界 本章学习物质的性质和结构。从广阔的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，都是本章研究对象。学习本章知识以后，你会知道：宇宙是由什么组成的，物质的三种常见形态：固态、液态、气态，物质的基本性质 -质量和密度，质量的测量工具 -天平等。同时学会探究物质的密度与质量和体积的关系，会应用质量和密度的知识解决一些实际应用问题。 第一节宇宙和 微观世界（ 1） (一 )学。</p><p>7、人教版上册九年级物理教案一 宇宙和微观世界教学目标（一）知识与能力目标1、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；2、了解固态、液态、气态的微观模型；3、了解原子的结构；4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；5、初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。（二）过程与方法目标1、通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；2、通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。（三）情感、态度与价值观目标：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物。</p><p>8、师院附中九年级物理电子备课教案 第十一章第一节 课题 宇宙和微观世界 1课时 总序第1个教案 课 型 新授课 教学目标 1 知识与技能 知道宇宙是由物质组成的 物质是由分子和原子组成的 初步了解原子的结构 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解 2 过程与方法 了解人类认识宏观世界和微观世界的过程 3 情感态度与价值观 通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程 人类探索微观世界的历程 认识人类的探索将。</p><p>9、内能课题132 内能设计思想本节内容主要是通过学生观察实验和生活实例展现，让学生经历了“问题思考探究实验结论”的过程，很好地体现了新课标让学生体验知识的形成、在发展过程中主动获取知识的精神，培养了学生观察和分析的能力。根据本节内容的特点，结合学生的实际情况，为了更好地突出重点、突破难点，利用压缩空气使硝化棉燃烧的实验和向盛有少量水的烧瓶打气的实验，引导学生参与实验。</p><p>10、二力平衡九年级物理教案 教学目标 1、知识与技能 （1） 知道二力平衡的条件 （2） 知道二力平衡时物体的运动状态 2、过程与方法 （1） 通过实例了解认识二力的平衡 （2） 探究二力平衡的条件 3、情感、态度与价值观 通过活动和阅读感受科学就在身边 教学重点 知道二力平衡的条件，并能解释物理问题 教学难点 学生设计实验探究二力平衡条件 教学器材： 视频光盘、木块、带滑轮的长木版、细线、勾码等 教。</p><p>11、第二十二章 能源与可持续发展第二节 核能1 教学目标1.1 知识与技能：1. 了解原子、原子核结构。2. 知道获取核能有两个途径重核裂变、轻核聚变。1.2过程与方法 3. 通过类比的方法来研究核裂变的过程。1.3 情感态度与价值观 ：4. 知道核能的优点和可能带来的问题，了解我国和世界核能利用新进展5.采用辩证的思想来看待核能和利用和危害。2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点核能的由来及其优点和可能带来的问题。2.2 教学难点裂变和聚变。3 专家建议本节教学应以讲授为主。由于核能、裂变、聚变、链式反应等概念均涉及到核反应知识，而学生。</p><p>12、第十六章 电压 电阻第1节 电压【教学目标】知识与技能1知道电压的作用,电压的单位及换算。2会正确使用电压表。3.会用电压表测量用电器两端的电压。过程与方法1通过自学电压表的使用方法，养成学生自学的能力。2通过用测量用电器两端的电压，养成学生动手操作能力。3.通过电压概念的建立，让学生学会用“类比法”研究问题。情感态度与价值观1养成与他人合作和交流能力，敢于发表自己的观点。2通过认识安全电压值，渗透安全教育。【教学重点】电压表正确使用方法。【教学难点】1电压在电路中的作用2用电压表测量电路中电压大小。【教学准备。</p><p>13、资料由大小学习网收集 物理是一个奇妙的世界 初三物理总复习教案 一 运动的世界 1 运动的相对性 一个物体对参照物的位置如果发生改变则称该物体运动 若对参照物的位置没有改变 则称该物体静止 例 教室相对于行走的人是运动的 龙舟相对于河岸是运动的 同步卫星相对于地球是静止的 龙舟相对于舟上的人是静止的 2 长度的测量 选 选择一个清晰的刻度开始测量 放 放正刻度尺 紧靠被测物 看 测量时视线应与尺面。</p><p>14、热机课题141 热机设计思想本节的内容主要通过学生观察和生活实例展现，使学生体会到物理与社会生产、生活实际的联系，激发了学生的学习兴趣；另一方面通过给小组设计不同的调查任务，引导学生学会利用媒体、网络等知识资源搜集资料，培养他们搜集与整理知识的能力，提高同伴之间的互助合作能力。为突破教学难点，运用实验、实物模型展示、多媒体视频和图片播放等直观教学手段，增加感性认。</p>