九年级物理人教版教案免费

九年级物理人教版教案免费Tag内容描述：<p>1、九年级物理免费课件 九年级物理免费课件 教学目标 知识目标 1知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理 2知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流 3知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数 4知道变阻器和变阻箱电阻变化的区别和特点 能力目标 1培养学生的创新思维 2培养学生依据物理事实分析。</p><p>2、第十三、第十四章内和热机。 3、分子运动的速度与什么有关？ 关系如何？这个运动叫做分子什么运动？4、分子间有什么样的相互作用？ 5、固体和液体难以压缩，说明了什么？ 煤气容易被压缩，说明了什么？ 6、分子运动理论的基本内容是？ 一、分子热运动，一、物质由分子、原子构成。 2、扩散现象的定义，扩散现象是什么，说明了扩散速度的影响因素？ 分子运动理论的主要内容有： 1、物质由分子构成；2、所有物质的分。</p><p>3、第 1 页 共 108 页 义务教育课程标准实验教科书 人教版八年级物理 电 子 教 案 网络搜索 非本人原创 如有冒犯 请告知 QQ 88169579 第 2 页 共 108 页 第一章第一章 声现象声现象 第一节第一节 声音的产生和传播声音的产生和传播 教学目标 1 知识和技能目标 知道声波是振动在介质中以疏密相间的形式向外传播 知道常温下声音在空气中传播速度 了解不同介质中声速不同 了解不同。</p><p>4、九年级物理质量教案 【学习目标】 1.知道质量的初步概念及其单位。 2.通过实际操作，掌握天平的使用方法。 3.用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义。学会测量固体和液体的质量。 4.通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。 【重点】质量的单位和天平的使用 【难点】会正确测量固体和液体的质量 教学器材：天平、待测物体 课时安排：2课时 复习：原子的组成、固、夜。</p><p>5、第十三章 热和能第1节 分子热运动【学习目标】 1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；3、知道分子热运动的快慢与温度的关系；4、知道分子之间存在相互作用力；【学习过程】一、了解分子运动论自然界存在着各种热现象：物体温度的变化，物质。</p><p>6、能量的转化和守恒九年级物理教案 教 学 目 标 知识与技能 1、知道能量守恒定律。 2、能举出日常生活中能量守恒的实例。 3、用能量守恒的观点分析物理现象。 过程与方法 1、通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。 2、通过讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，后从一个物体转移到另一个物体。 情感态度与价值观 1、通过学生自己做小实验，激发学。</p><p>7、义务教育课程标准实验教科书 人教版八年级物理 电 子 教 案 网络搜索 非本人原创 如有冒犯 请告知QQ 88169579 第一章 声现象 第一节 声音的产生和传播 教学目标 1 知识和技能目标 l 知道声波是振动在介质中以疏密相。</p><p>8、13.2 内 能【学习目标】1.了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。2.能区别物体的内能和机械能。3.知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的，知道两者的区别。4.内能与温度变化的关系。【教学内容】1分子的动能、温度物体内大量分子不停息地做无规则热运动，对于每个分子来说都有无规则运动的动能。2分子的势能分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。当拉伸或压缩固体时，分子间距离发生变化，势能相应变化并且无论是拉伸还是压缩固体，势能都是增大的。3物体的内能（1）物体中所有。</p><p>9、九年级物理质量教案 人教版 学习目标 1 知道质量的初步概念及其单位 2 通过实际操作 掌握天平的使用方法 3 用分子和原子的概念初步理解 物质的量 的含义 学会测量固体和液体的质量 4 通过观察 实验 认识质量是不随物。</p><p>10、1 / 10 人教版九年级物理全册教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 新课标人教版九年级物理教案（全册） 第十一章多彩的物质世界 本章学习物质的性质和结构。从广阔的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，都是本章研究对象。学习本章知识以后，你会知道：宇宙是由什么组成的，物质的三种常见形态：固态、液态、气态，物质的基本性质 -质量和密度，质量的测量工具 -天平等。同时学会探究物质的密度与质量和体积的关系，会应用质量和密度的知识解决一些实际应用问题。 第一节宇宙和 微观世界（ 1） (一 )学。</p><p>11、人教版上册九年级物理教案一 宇宙和微观世界教学目标（一）知识与能力目标1、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；2、了解固态、液态、气态的微观模型；3、了解原子的结构；4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；5、初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。（二）过程与方法目标1、通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；2、通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。（三）情感、态度与价值观目标：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物。</p><p>12、师院附中九年级物理电子备课教案 第十一章第一节 课题 宇宙和微观世界 1课时 总序第1个教案 课 型 新授课 教学目标 1 知识与技能 知道宇宙是由物质组成的 物质是由分子和原子组成的 初步了解原子的结构 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解 2 过程与方法 了解人类认识宏观世界和微观世界的过程 3 情感态度与价值观 通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程 人类探索微观世界的历程 认识人类的探索将。</p><p>13、内能课题132 内能设计思想本节内容主要是通过学生观察实验和生活实例展现，让学生经历了“问题思考探究实验结论”的过程，很好地体现了新课标让学生体验知识的形成、在发展过程中主动获取知识的精神，培养了学生观察和分析的能力。根据本节内容的特点，结合学生的实际情况，为了更好地突出重点、突破难点，利用压缩空气使硝化棉燃烧的实验和向盛有少量水的烧瓶打气的实验，引导学生参与实验。</p><p>14、二力平衡九年级物理教案 教学目标 1、知识与技能 （1） 知道二力平衡的条件 （2） 知道二力平衡时物体的运动状态 2、过程与方法 （1） 通过实例了解认识二力的平衡 （2） 探究二力平衡的条件 3、情感、态度与价值观 通过活动和阅读感受科学就在身边 教学重点 知道二力平衡的条件，并能解释物理问题 教学难点 学生设计实验探究二力平衡条件 教学器材： 视频光盘、木块、带滑轮的长木版、细线、勾码等 教。</p><p>15、第二十二章 能源与可持续发展第二节 核能1 教学目标1.1 知识与技能：1. 了解原子、原子核结构。2. 知道获取核能有两个途径重核裂变、轻核聚变。1.2过程与方法 3. 通过类比的方法来研究核裂变的过程。1.3 情感态度与价值观 ：4. 知道核能的优点和可能带来的问题，了解我国和世界核能利用新进展5.采用辩证的思想来看待核能和利用和危害。2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点核能的由来及其优点和可能带来的问题。2.2 教学难点裂变和聚变。3 专家建议本节教学应以讲授为主。由于核能、裂变、聚变、链式反应等概念均涉及到核反应知识，而学生。</p>