九年级下册历史第一

九年级下册历史第一Tag内容描述：<p>1、第一次世界大战的进程【学习目标】1、简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解两大军事集团形成的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程，以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难。2、提高独立思考和从不同角度分析一战发生原因及影响的能力。知道决定国际关系的主要不是主义和原则，而是国家利益。3、树立反对极端民族主义和反对采用恐怖手段的方法解决矛盾的信念，明确突发事件对人类和平的威胁，树立热爱和平的意识。【学习重点】第一次世界大战给人类带来的危害。【学习难点】第一次世界大战是一场非正义的帝国主义。</p><p>2、第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争1教学分析【教学目标】知识与能力了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过程；了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的过程；认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王过程与方法通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因，使学生掌握分析历史现象的基本技能和方法；通过引导学生讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖斗争的主要事迹，使学生初步学会评价历史人物的。</p><p>3、第1课殖民地人民的反抗斗争一、选择题1.工业革命后西方列强疯狂扩张,进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾,反侵略斗争此起彼伏。下列斗争中,以反抗西班牙殖民统治为目标的是()A.美国独立战争B.拉丁美洲独立运动C.太平军抗击洋枪队D.19世纪中期印度民族大起义2.玻利瓦尔领导了反抗殖民统治的斗争,他是殖民地国家和人民反抗殖民侵略的杰出代表,他领导的起义军队主要活动在()A.南美洲北部B.南美洲南部C.北美洲北部D.北美洲南部3.南美的“解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对哪两位人物一生功绩的最高评价()A.章西女王和圣马丁B.玻利瓦尔。</p><p>4、第1课 殖民地人民的反抗斗争班级_______ 姓名___________【知识梳理】完成表格印度反英斗争原 因工业革命后，英国加紧对印度的经济剥削和政治统治时 间领导者性质反抗殖民压迫的民族解放运动意 义拉美独立运动对 象原 因1、西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨，殖民地人民对殖民统治不满2、美国独立战争和法国大革命的影响领导者性 质结 果拉美许多国家赢得了民族独立，建立起一系列的新兴国家【重要名词、易错分析】1、 关于背景：在资本原始积累时期，殖民者往往采用暴力和超经济的手段对殖民地进行残酷的屠杀、压榨和剥削。工业革命后，。</p><p>5、第1课殖民地人民的反抗斗争知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。1了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治。分析拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原因。2了解玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用。理解殖民地人民反抗斗争的意义。重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。玻利瓦尔、章西女王的主要事迹。难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。“哪里有压迫，哪里就有反抗。”残暴的殖民。</p><p>6、第1课 俄国十月革命 1 下列革命中 那个推翻了沙皇专制统治 A 十月革命 B 二月革命 C 保卫苏维埃的斗争D 第一次世界大战 2 俄国十月革命爆发的时间是 A 1917年3月 B 1917年10月 C 1917年11月 D 1921年11月 3 如果置身于l917 年底的俄国 你将感受到的哪个革命的气息 A 苏联新宪法 B 农业集体化 C 新经济政策 D 十月革命 4 1917年俄国十月革命。</p>