九年级下册语文第

九年级下册语文第Tag内容描述：<p>1、韶关市北江一中实验学校2010-2011学年度九年级（下）第七单元语文测验（时间：120分钟，满分120分）拟题人：巫学铭姓名： 班级： 学号： 成绩：一、 积累与运用（15分）默写下面诗词的名句。（第1 5题每句1分，6 10题2分。）1、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（）2、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海）3、足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易观刈麦）4、人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲）5、会挽雕弓如满月,西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）6、泊秦淮一诗中，渲染了一幅迷茫，冷落的水上夜。</p><p>2、中考网www.zhongkao.com基础知识及运用 （30分）1加粗字注音正确的是（ ）（2分）A柜台（gu）舀出（yo）荤菜（hn）簇拥（c）B存殁（m）冤孽（yun）犹豫（y）绰号（chu）C虐待（n）教唆（su）家眷（jun）不朽（xin）D渲染（xun）缄默（jin）贿赂（hu）穷形尽相（qng）2加粗字读音完全一致的一项是（ ）（2分）A勉强坚强倔强 B拥塞瓶塞边塞C附和应和和蔼 D间或间隔间接3没有错别字的是（ ）（2分）A绽出 郑重其事 遣责 不屑置辨 B发腻 虚张声势 家眷 来势汹汹C堕落 甘败下风 汗青 随声附合D停滞 不辍劳作 懒惰 为富不仁4加粗词语使用不恰当。</p><p>3、出师表1了解本文作者及写作背景。2反复诵读文章，把握文章内容，理清文章写作脉络。3学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。4认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。一、导入新课诸葛亮是中国人民智慧的化身，“草船借箭”“火烧赤壁”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒，他撰写的出师表是汉末以来表的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅，为后人所钦仰，正所谓“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”(陆游书愤)，“或为出师表，鬼神泣壮烈”(文天祥正气歌)。今天，我们就来学习这。</p><p>4、出师表检测题一、文学常识填空（11分）1、 出师表的作者是 ，他是 时期著名的 家， 家。“表”是古代 的一种文体。2、 表文一般采用 和 的表达方式，又往往带有 色彩，如本文就是以 为主，兼用 和 。 二、解释下面加点的词语（14分）1、 中道崩殂 2.遂许先帝以驱驰3、 盖追先帝之殊遇 4.以光先帝遗德5、 引喻失义 6.陟罚臧否7、 论其刑赏 8.以昭陛下平明之理9、 悉以咨之 10.性行淑均11、 夙夜忧叹 12.庶竭驽钝13.以彰其咎。</p><p>5、家说课稿家是语文版教材九年级下册第一单元的第一篇文章。本单元的要求是学习阅读议论性散文的方法，指导学生在课文的启迪和引领下结合自己的读书感悟和生活经验，学习思考社会，思考人生、学习认识历史、认识现实，学习如何看待生命的本质，如何评价生命价值，进而激励学生昂扬向上，追求不止的人生志向，培育其踏实宽厚、坚韧的人生态度，从而实现对学生健康的精神品格的塑造和熏陶，在阅读中学会比喻象征等修辞手法，准确而形象地表达自己对生活对社会的个性化思考和认识，提高写作能力。一、说教材这一单元要求是第四册“散文中的记叙。</p><p>6、行路难同步练习 基础知识达标一阅读下面古诗，完成1-4.行路难 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么? 2、 本诗题为行路难，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。 3诗中采用“ ”和“ ”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。4. 诗中名句“ ， ”表现出诗人 的性格。5.李。</p><p>7、19枣儿学习目标1.了解剧本的基本内容,学会分析人物形象,体会分析戏剧的方法。2.熟悉剧情,领悟剧中人物矛盾冲突及其社会含义,提高审美鉴赏能力。3.通过揣摩情节、语言,把握文中枣儿的象征意义,提高对文本的感悟能力。4.体会并同情老人与孩子孤独寂寞的无奈,理解剧本表现主题的社会根源。学习过程一、初读夯实基础1.给下列加点字注音。翘()首踌()躇()咀()嚼()囫()囵()吞枣2.根据语境解释加点词语。(1)踌躇欲下,又垂头丧气站住。(2)吃得津津有味。二、品读理解课文3.品析下面的语句。(1)老人听好,我讲完一个故事,你才能吃一颗枣儿。噢,慢慢吃。</p><p>8、1、诗两首【备课时间】： 【授课时间】：【教材分析】：诗两首之一的我爱这土地作于1938年11月。诗中的“鸟”特地亮出“嘶哑的喉咙”是悲壮的时代氛围和“悲哀的诗人”(艾青自称)所具有的特殊气质、个性的深情流露。诗人借助鸟的形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。诗中写实和象征交织，描绘了土地、河流、风、黎明等鲜明意象来表达歌唱的丰富内涵。乡愁是台湾诗人余光中众多以乡愁为主题诗篇中一曲情深意长、音调动人的恋歌。诗人从广远的时空中提炼了邮票、船票、坟墓和海峡四种物象，并以时间的发展贯穿组合，概括了诗人深长的生活历程和。</p><p>9、二十 出师表 1给下列多音字注音。 (1)以遗陛下( ) 先帝遗诏( ) (2)行阵和睦( ) 性行淑均( ) (3)职分( ) 天下三分( ) (4)陟罚臧否( ) 不置可否( ) 2根据拼音写汉字。 中道崩c( ) b( )补阙漏 wi(。</p>