九年级英语Unit14Haveyoupackedyet？：Period4教案人教新目标版

九年级英语Unit14Haveyoupackedyet？：Period4教案人教新目标版Tag内容描述：<p>1、Unit14 Have you packed yet 单元测试题 Step I for Section A I 根据句意及首字母提示 完成单词 1 I c for a long time with my grandfather on the phone yesterday 2 Be o the lake It s too dangerous 3 When m。</p><p>2、Unit14 Have you packed yet?单元测试题. 根据首字母和英文解释写出单词1 s a set of outer clothes which match, usually including jacket with trousers or skirt2 w give water to3 w stuff o。</p><p>3、学科 English 课型 fresh 年级 9 课题 Unit 9 When was it invented? 4/5 教学 媒体 A tape recorder , CAI 教 学 目 标 知识 技能 1.Key Vocabulary by accident, beverage, thousand, according, according to, ancient, legend, e。</p><p>4、学科 English 课型 fresh 年级 9 课题 Unit 7 Where would you like to visit? 4/5 教学 媒体 A tape recorder , CAI 教 学 目 标 知识 技能 1.Key Vocabulary provide, firm, offer, spot, Confucius, 2.Practice reading articles. 3。</p><p>5、单元（章）主题 Unit 14 Have you packed yet? 任课教师与班级 本课（节）课题 Section B(3a -4),Self check 第 4 课时 / 共 5 课时 教学目标（含重点、难点） 及设置依据 Wave,scene,hit,appear,lead,lead singer,some day,be off,poem,be sure not to do,make。</p><p>6、河南省南乐县张果屯乡中学九年级英语Unit 14 Have you packed yet？：Period 4 教案人教新目标版 步骤1导入(1a，1b: P116) 让学生做一些口语练习，与他们的搭档讨论1a中的这三个问题。然后我会让几对学生在教室前面进行对话。鼓励他们尝试使用现在完成时。 示例对话1: 你有住在中国境外的家人吗？ 我的一个叔叔住在美国。 你见过你叔叔吗？ S2:是。他每两年回家一。</p><p>7、学科 English 课型 fresh 年级 9 课题 Unit 8 Ill help clean up the city parks. 4/5 教学 媒体 A tape recorder , CAI 教 学 目 标 知识 技能 1.Key Vocabulary call up, hand out, call-in(=phone in), strategy, work out 2The read。</p><p>8、Period6 根据中文意思完成句子 1 我没机会和她谈话 I totalkwithher 2 每个人都有优点 我们应该互相习 Everybodyhasstrongpoints Weshould eachother havenoopportunity learnfrom 3 我现在不能帮你 我太忙了 Ican t。</p><p>9、学科 English 课型 fresh 年级 9 课题 Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left. 4/5 教学 媒体 A tape recorder , CAI 教 学 目 标 知识 技能 1 Key Vocabulary costume, show up, exhausted, embarrassed, empty。</p><p>10、辽宁省辽阳市第九中学七年级英语下册 Unit 7Its raining.period4教案 人教新目标版 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习与运用所学的有关天气的相关知识来描述天气。 2) 能正确地描述他人正在进行的活动。 3）能根据所提供的相关材料描写某地的天气情况及某人正在进行的活动。 2. 情感态度价值观目标： 教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况。</p><p>11、辽宁省辽阳市第九中学八年级英语下册Unit 1 Will people have robots？period4教案 人教新目标版 The fourth period 1) Teaching steps Step 1 for self check Ask students to fill in the blanks on their ownand check the answers. Step 2。</p><p>12、辽宁省辽阳市第九中学七年级英语下册Unit 7 Its raining.period4教案 人教新目标版 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习与运用所学的有关天气的相关知识来描述天气。 2) 能正确地描述他人正在进行的活动。 3）能根据所提供的相关材料描写某地的天气情况及某人正在进行的活动。 2. 情感态度价值观目标： 教育学生善于观察天气，善于调整自己的情绪；了解世界各地的天气情况。</p><p>13、单元（章）主题 Unit 14 Have you packed yet? 任课教师与班级 本课（节）课题 Section A(1a -2c) 第 1 课时 / 共 5 课时 教学目标（含重点、难点） 及设置依据 watered, travel guidebook, suitcase, beach towel, bathing suit, refrigerator, member, cleaned。</p><p>14、单元（章）主题 Unit 14 Have you packed yet? 任课教师与班级 本课（节）课题 Section A(3a -4) 第 2 课时 / 共 5 课时 教学目标（含重点、难点） 及设置依据 Get back to sb,chop,wood, light,well,farm,anyway, Have you watered the plants yet? Yes, I have。</p><p>15、河南省南乐县张果屯乡中学9年级英语Unit 14 Have you packed yet？：Period 2教案人教新目标版 步骤1修订 lastperiodstudentswereaskedtowriteapassage，主要usingthepresentperfecttenseandthepasttense.nowaskvolunteerstoshowhis 样本： s 3360 myfath。</p><p>16、单元（章）主题 Unit 14 Have you packed yet? 任课教师与班级 本课（节）课题 Reading 第 5 课时 / 共 5 课时 教学目标（含重点、难点） 及设置依据 Ancestor,root,overseas,homeland,government,so far,southern,villager, thanks to,strongly,purpose,step,lo。</p><p>17、河南省南乐县长果屯乡初中9年级英语Unit 14 Have you packed yet？：Period 3教案教信目标版 Step I Revision (3a，4: P114) Check the homework。 Samplework 3360 Hello，every one . my favorite band is f . I . r . there are three people。</p><p>18、单元（章）主题 Unit 14 Have you packed yet? 任课教师与班级 本课（节）课题 Section B(1a -2c) 第 3 课时 / 共 5 课时 教学目标（含重点、难点） 及设置依据 Award,be on TV,make a music video Have they been on TV yet? Yes, theyve been on TV lots of ti。</p><p>19、河南省南乐县张果屯乡中学9年级英语Unit 14 Have you packed yet？：Period 1教案人教新目标版 学习goals 1.learntotalkaboutchoresdoneforavacation 2 .要学习的任务启动再现事件 3.learntowriteanexperienceasaguideofanoverseaschinesestudent 周期一第a部分 ste。</p><p>20、学科 English 课型 fresh 年级 9 课题 Unit 4 What would you do? 4/6 教学 媒体 A tape recorder , CAI 教 学 目 标 知识 技能 1. Key Vocabulary energetic, confident, public, in public, permission 2. Target Language What woul。</p>