九年级英语集体备课

九年级英语集体备课Tag内容描述：<p>1、九年级英语集体备课计划篇一：九年级英语集体备课计划为全面贯彻落实学校关于加强备课组建设的精神，本学期，初三备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作计划制定如下：一、教学计划：1、学期初，以本备课组为单位，系统阅读本学期的教材，对照教学大纲，明确各单元在本学期教材及整个初中阶段英语教学中的地位和作用，把握各单元知识之间的内在联系。2、依据学生实际，按市制定的教学进度制定教学计划和教学进度安排表。二、备课要求：1、落实以本备课组为单位的集体备课制度，每周定时定点进行集体备课。</p><p>2、一内容：初一（下）二课标说明：巩固复习掌握单词400个，短语100个。注意冠词、不定代词、数词、介词的用法。掌握There be 结构，祈使句结构，含有be动词或实义动词的疑问句结构。交际用语需掌握：问路、询问天气描述外貌、表示喜好和原因以及表达对事物或人物的看法等句型。要求学会用一般现在时态、现在进行时态和过去时态叙述身边所发生的事情，三课时安排：七课时四教法与学法建议：1. 利用早读时间要求背单词、短语，各学校老师自己安排过关,务必保证人人过关，因为单词和短语是学习英语的基础。2. 教师可以利用课堂时间，让学生自查。</p><p>3、九年级英语集体备课教案主备人：孙海燕 讨论：孙海燕 黄子恺 黄江萍课题： Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes第一课时Section A 1a-2c学习目标：1、掌握should be allowed to 的用法2、重点词汇license , silly , earring , instead of，pierce，serious，choose（chose，chosen）中考考点：should be allowed to 的用法学习重点：练习听力及对话学习难点：重点词汇用法及正确运用被动语态教学流程：一：课前检测二：自主学习16岁的青少年____________________ 被允许和朋友一起外出___________不够认真___。</p><p>4、初三英语第二周集体备课教案备课范围：Unit1 Section B Self-check -Reading及Unit2 Section A 1a-GF中心发言人：陈海燕一、Period 4（三课时）1、授课范围：Section B Self-check -Reading 3c2、授课过程Step 1 Self-Check SB Page 6, Part 1. 1.Ask Ss to fill in the blanks on their own. 2.Check the answers. 3.Ask Ss to make their own sentences with the words. 4.Write a number of students answers for each word on the boardSB Page 6, Part 2. 1.Read the instructions with the students. 2.Ask Ss to complete the task。</p><p>5、集体备课教案备课组：初中英语备课组 教学内容：初三年级（下）代词计划课时： 2课时 授课时间：2012年5月7日授课班级：123及124 授课人： 杨茜代词教学目的及目标：初三年级进入总复习阶段。教师对知识进行系统复习，让学生能对初中阶段所学的知识有清晰的认识并能在练习中正确运用。今天两节课就对代词进行复习。代词是初中阶段学习的重点之一也是中考最重要考点之一。在教学中制作了电脑图片。第一节课：第一步：一 代词分类及定义：定义:是指代替名词已经起名词作用的短语.分句和句子的词.分类:1. 人称代词人 称单数复数主格宾格主格。</p><p>6、时间:2014年4月26日 主备人：林良柏 参加人员：张朝略 黎健玉 地点：九年级级组室 中考书面表达解题技巧和专项训练 中考写作主要考查学生能否比较得体的表述个人的见解和想法，是否具有清晰地描述事物和过程的能力。</p>