九年级英语全册Unit11SectionA3a-4导学案人教新目标版

九年级英语全册Unit11SectionA3a-4导学案人教新目标版Tag内容描述：<p>1、编号：18班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit15 SectionA(3a-4) 导学案 学习目标 1.掌握8个单词及短语。 Suitable,tiny,cage,disgusted,educate,urge,expression,care for. 2.复习现在进行时、现在完成时、一般过去时态及被动语态的用法。 学习重、难点 1.重点短语： be against doing sth,。</p><p>2、编号：14班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit14 SectionA(3a-4) 导学案 学习目标 1.掌握7个单词及短语。get back to sb,chop, wood,light, well,farm,anywy 2.进一步掌握现在完成时态的用法。 学习重、难点 1.重点单词及短语： get back to sb回复某人, have sth to do有某事要做, think ab。</p><p>3、编号：2班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit 11 Section A3a4 学习目标 1.掌握3个单词 1个短语（fresh, block, oak, hang out） 2.能正确运用宾语从句以及不定式 重难点 1.主从复合句的运用 2.短语(hang out, too much, much too)动词的运用( decide, prefer, spend)等的运用 3.动。</p><p>4、Unit 4 I used to be afraid of the dark 【学习目标】 1、熟记本节重点短语句型，达到灵活运用。 2.提升写作能力和水平。 【预习合作探究】 1.Candy told me that she used to be really shy and took up singing to deal with her shyness.【解析1】 take up 开始做。</p><p>5、Unit 9 I like music that I can dance to 【学习目标】 1、语法：定语从句 2、重难点：运用定语从句谈论个人喜好的音乐 【预习合作探究】 1、What Do You Feel Like Watching Today? (3a 题目) 【解析】feel like 想要；感觉像 feel like doing = want to do = would like。</p><p>6、编号：6班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit 12 Section A 3a4 学习目标 1.掌握4个单词，2个短语，1个句型 (relaxed, land, towards, greet; drop by, after all,) (Can you tell me the things Im supposed to do?) 2.复习巩固be supposed to do 的用。</p><p>7、编号：10班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit 13 Section A 3a4 学习目标 1.掌握9个单词（scientific, therefore, pink, lighting, hard, serve, fair,compaign,endangered） 2.复习巩固make 的用法 重难点：usage of make 学法指导 一、自学 1.单词 scientifi。</p><p>8、Unit 1 How can we become good learners 【学习目标】 1、语法：by（通过）+ doing 2、重难点：如何学好英语（一名英语学习困难的学生，因为对英语电影的喜爱，从一名英语学习被动、困难的学生转变为一名主动学习英语的学生，并且掌握了适合自己的学习方法；如何从各方面提高英语）。 【预习合作探究】 1、Why did Wei Fen find it diffic。</p><p>9、编号：13班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit 14 SectionA(1a-2c) 导学案 学习目标 1.掌握9个单词及短语。 Bathing suit, towel, water, guidebook, clean out, refrigerator, garage, suitcase,take out 2.掌握现在完成时态的意义及用法。 学习重难点 1.重要的句型结构： - Hav。</p><p>10、湖南省常德市第九中学九年级英语全册Unit 12 section B 3a-4导学案（无答案） 人教新目标版 班级： 学生姓名： 教师查阅情况： 课 题： 学 习 目 标 情感目标：了解不同国家的餐桌礼仪，提高自身的修养，进一步提高对文明生活的认识。 能力目标：学会表达对各国饮食、生活习俗的看法。 知识目标：单词：fork full lap elbow。</p><p>11、湖南省常德市第九中学九年级英语全册Unit 12 section A导学案（无答案） 人教新目标版 班级： 学生姓名： 教师查阅情况： 课 题： 学 习 目 标 情感目标：了解不同国家的文化知识，从而学会尊重不同的文化，养成良好的行为习惯。 能力目标：学会用目标语言谈论各国风俗，礼仪以及应该做什么，不应该做什么。 知识目标：单词：shake custom。</p><p>12、编号：17班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit15 SectionA(1a-2c) 导学案 学习目标 1.掌握21个单词及短语。 manatee,furry,enormous,playful,aggressive,gray,spotted,kangaroo,chimp-anzee,cheetah,mangrove,swamp,habitat,aquatic,feed,underwater,ve。</p><p>13、Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 【学习目标】 1、熟记本节单词，达到灵活运用。 2、回忆过去，展望未来 【预习合作探究】 1. English brings many challenges英语带来学多挑战 【解析】bring （brought ; brought ) v 带来 【辨析】bring/ take/ fetch/ get。</p><p>14、Unit 12 Life is full of the unexpected 【学习目标】 1、熟记本节单词，达到灵活运用。 2、熟记重点单词的用法，并能组词、造句。 【预习合作探究】 1、unexpected adj. 出乎意料的，始料不及的 expected adj. 预期要发生的，期待中的（用作定语） expect v. 期待 expect sb to do sth 期待某人做某。</p><p>15、编号：1班级小组姓名 小组评价教师评价 Unit 11 Section A 1a2c 学习目标 1.掌握8个单词( restroom, shampoo, drugstore, cafe, escalator, magic) 2.有礼貌的询问信息；掌握宾语从句的用法( 语序, 时态) 重难点 1.对地点的委婉提问以及回答 Could you please tell me how to get。</p><p>16、第四课时（3a-4） 学习目标 全面掌握被动语态。 学习重点 1.短文3a 2.词汇ancient fall into remain notice produce pleasant in this way pie throw taste 教学流程 1.自己阅读短文2.回答短文中的问题3.写作 课堂导学方案 Accident 1事故;灾祸 He died in an automobile acci。</p><p>17、人教新目标版英语同步导学九年级全册Unit 11 SectionA课时练习（青岛专版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . The spirit of pulling together can always make our team____at last.AwinningBwonCto win。</p><p>18、2019版九年级英语全册Unit11Sadmoviesmakemecry4导学 案新版人教新目标版 学习目标 To learn about make To learn two sentence patterns Make sb infinitive without to Make sb adj 一 复习预热 翻译下列句子 注意。</p>