九年级语文我的叔叔于勒

九年级语文我的叔叔于勒Tag内容描述：<p>1、我的叔叔于勒,法国 莫泊桑,我的叔叔于勒,会宁县枝阳中学 宋汉一,教学目标,1、积累文中字词及作者的有关文学常识; 2、理清行文线索、情节结构并理解文章的主题； 3、学习本文刻画人物的方法及人物形象分析； 4、进一步认识资本主义社会人与人之间的金钱 关系，树立正确的处世观。,莫泊桑 十九世纪下半叶 （国别）杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说 、 ，中短篇小说羊脂球、 我的叔叔于勒等。,法国,一生,漂亮朋友,项链,试读并给下加线的字注音：,拮据（ ） 栈桥（ ） 糟蹋（ ） 煞白（ ） 别墅（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 牡蛎（ ） 。</p><p>2、一、课题导入:同学们，假如现在有两样东西金钱和亲情，摆在你的面前，而你只能选择一种，你会选择什么？为什么？（绝大多数同学都会选择亲情）是不是世界上所有人都会这样选择呢？为什么有的人遇到分离几十年的亲兄弟非但不去相认，而且避而远之呢？今天让我们一起走进莫泊桑的小说我的叔叔于勒(板书课题)二、互动学习设计：（一）目标展示：首先大家来齐读。</p><p>3、我的叔叔于勒 法 莫泊桑 我的叔叔于勒 1 莫泊桑 国 世纪后半期 家 代表作有短篇小说 长篇小说 等 初中阶段我们还学过该国另一位著名作家 的小说 2 小说的三要素是 其中 是小说的灵魂 3 小说描写人物的方法有很多 按。</p><p>4、自主学习 掌握基本文学常识 文体知识1 本文作者莫泊桑 是国杰出的批判现实主义作家 世界短篇小说巨匠 本文选自短篇小说集 2 小说三要素是 3 人物的描写包括描写 描写 描写 描写和描写 法 羊脂球 人物 情节 环境 语言 肖像 动作 神态 心理活动 学习目标1 学习本文通过人物语言 行动 表情揭示人物心理 刻画人物性格的写法 2 学习小说曲折的情节结构 理解本文深刻的主题 通过梳读情节 各提炼一。</p><p>5、读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。,左拉（法国作家，自然主义文学流派的领袖）,居伊德莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说漂亮朋友、中短篇小说羊脂球、项链、米龙老爹等。,A,l,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,九年级语文上册,下列词语书写有误的一项是( ) A.阔绰 端详 十拿九稳 B.皱痕 保佑 莫明其妙 C.恭维 张皇 狼狈不堪 D.倒。</p>