九年级语文下册第五单元17笑

九年级语文下册第五单元17笑Tag内容描述：<p>1、第五单元 17 笑 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 4 解词语嫣然 美好的样子 惬意 称心如意 葱茏 草木 青。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。笑一、基础知识1给下列加点的字注音。嫣然（ ） 笨拙（ ） 惬意（ ） 稽查（ ） 花苑（ ） 融洽（ ）2下列词语中有书写错误，请你改正。笑容可掬（ ） 神彩奕奕（ ） 不以而足（ ）千恣百态（ ） 比比皆事（ ） 适合而止（ ）3解释下列词语。（1）嫣然： （2）惬意： （3）葱茏：。</p><p>3、第五单元 17 笑 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 4 解词语嫣然 美好的样子 惬意 称心如意 葱茏 草木 青翠茂盛 笑容可掬 笑容露出来 好像可以用手捧住 形容笑得明显 神采奕奕 精神饱满的样子 不一而足 不止一种 而是很多 比比皆是 到处都是 适可而止 到了适当的程度就停止 指。</p><p>4、17.笑1.下面各组词语中加点字注音全正确的一项(B)A.嫣然(yn)捧腹(f)淋巴(ln)顺畅(chng)B.汇编(hu)掬起(j)笨拙(zhu)神采奕奕(y)C.娇嫩(nn)惬意(ji)稽查(j)葱茏(cng)D.骨骼(g)艺苑(wn)融洽(qi)适可而止(sh)2.下面各组词语书写全正确的一项(D)A.神经反射手舞足蹈新陈待谢B.淋巴循环不以而足千姿百态C.比比偕是适可而止精神饱满D.笑容可掬神经衰弱辩证法3.对下列词语中加点字解释有误的一项是(B)A.嫣然(美好)笑容可掬(用两手捧)B.惬意(满足)比比皆是(比较)C.花苑(园林)适可而止(适当)D.融洽(谐和)神采奕奕(精神)4.下列句子,标点运用正确的一项。</p><p>5、17.笑,1.理解本文的内容，掌握本文的说明顺序与思路。2.熟读课文，体会本文灵巧活泼、生动有趣的语言。,学习目标,新课导入,电影滚蛋吧！肿瘤君讲述一个无法绕过去的生死话题，却偏用了喜剧的方式去呈现。影迷的。</p><p>6、高士其 各式各样的笑 作者简介 高士其 福州人 生物学家 化学家 著名的科普学家 高士其自幼喜爱文学 在1935年 写了第一篇科学小品 细菌的衣食住行 发表在 读书生活 半月刊上 从这时起 至1937离开上海止 可说是他科学。</p><p>7、笑,语文版九年级下册,第五单元,高士其,课堂导入,俗语说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”可见会心一笑，对我们的身心健康、延年益寿起到了多么大的作用。笑，是内心感情的流露，而且是无需花钱的良药，使人心情舒畅。笑的好处是说不完的。生活中的我们要抛却忧愁，展露欢颜，就要让笑容之花常开不败。今天，我们就和大家学习著名科普作家高士其的一篇科学小品文笑,作者简介,高士其，（1905-1988）福州人，生。</p>