九年级政治全册第三

九年级政治全册第三Tag内容描述：<p>1、第二课时计划生育与提高人口素质环境保护与生态文明建设1计划生育与提高人口素质人口问题始终是制约中国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素。中国实行计划生育以来，全国少生4亿多人口，提前实现了人口再生产类型的历史性转变，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步。以人的全面发展统筹解决人口问题，变人口压力为人力资源优势，为经济社会发展提供持久动力，是实现中华民族伟大复兴的战略选择。2环境保护与生态文明建设面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形。</p><p>2、33和平发展时代主题 第一课时和平与发展是时代的主题经济全球化的趋势和平与发展是当今时代的主题经济优先已成为世界潮流，这是时代进步和历史发展的必然。在经济全球化的时代背景下，国家之间的联系显著增强，国际关系的整体性约束空前突出。任何国家都必须在世界的整体格局中确定自己的位置，世界领导者的地位与两极格局时代相比，将会淡化。发展不仅关系国计民生，国家长治久安，也关系到世界的和平与安全。经济越来越成为当今国际关系中最首要的、关键的因素。在这种情况下，绝大多数国家都希望在一个相对和平的环境下尽快发展本国的。</p><p>3、32可持续发展生态文明 第一课时可持续发展新理念走可持续发展之路实施可持续发展战略的三大因素：(1)我国的人口现状。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。(2)我国的资源现状。自然资源总量大、种类多，但人均占有量小、开发难度大。(3)我国的环境形势。从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。实施可持续发展战略的要求：(1)实施计划生育的基本国策。实行计划生育，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口质量。(2)合理开发利用资源，坚持开发和节约。</p><p>4、依法参与政治生活依法参与政治生活课型新授课学习内容简析本部分学习依法参与政治生活，有两目：“人民怎样当家作主”，第二目“生少在法治国家里”。主要帮助学生了解在我国人民是如何当家作主的，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。学情分析学生对参与政治生活的热情不高，理解不深刻，这节课的内容相对于初中的学生理解能力有较高难度，学生对参加政治生活的方式的了解很少，要培养学生有序的参加政治生活。教学目标知识与技能：1.公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。2.提高依法行使政治权利的能力，参。</p><p>5、学会合理消费、 课 题学会合理消费课型新授课学习内容简析本框是人教版第七课第三框的内容，主要讲述与我们生活密切相关的消费问题。在此之前，学生们已经学习了两个框题 ,感受身边的变化，但是，生活水平提高了，为什么还要提倡节约？学生怎样学会理财、合理消费，同时作为现代中学生又怎样进行“合理消费”等，要引导学生正确理解生活中的这些问题，要正确引导学生解决生活中的这些问题，学习本框，势在必行。学情分析初三年级的学生积累了一定的书本知识和社会实践经验，思维较活跃，求知欲、表现欲都很强，具备了一定的抽象思维和逻辑。</p><p>6、第三单元 融入社会 肩负使命,第七课 关注经济发展,第三框 学会合理消费,1人们的消费发生了怎样的变化？ 随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高；随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。 2人们的消费观念发生了哪些变化？ (1)体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。 (2)人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。,3中学生参与经济生活主要包括哪些内容。</p>