久远的恐龙世界

久远的恐龙世界Tag内容描述：<p>1、18 久远的恐龙世界一、读拼音，写词语。jn ch1. 天，爸爸和我一起去看日 。sh chung2.护 正在给 上的病人打针。ji zh3.好 没有看见这个院子的 人了。 二、组词。土（ ） 王（ ） 令（ ） 山（ ） 士（ ） 主（ ） 今（ ） 出（ ） 三、词语巧搭配。笨重的 树林清凉的 身材柔软的 植物贪心的 牙齿尖利的 动物可怜的 猎人四、根据课文内容选一选。</p><p>2、遥远的恐龙世界教学目标参考教案个人教案第一课时一、导入新课几千万年前，地球上还没有人类，地球的主人就是各种各样的恐龙。我们一起来学习课文遥远的恐龙世界。认读“恐龙”二字。二、自学文本借助拼音自读课文，不认识的字划出来，自己想办法解决（看拼音，问同学，问老师等），看谁自己就能正确地朗读课文三、交流研讨指名读课文，师生互评互议，适当肯定学生的长处，并引导学生读正确。3盖上拼音读课文，并抽出生字让学生认读。“各种、主、千、优、化”几个可以结合学过的字或联系实际让学生掌握。4组内读课文，比一比谁读得又正确。</p><p>3、18 久远的恐龙世界一、读拼音，写词语。jn ch1. 天，爸爸和我一起去看日 。sh chung2.护 正在给 上的病人打针。ji zh3.好 没有看见这个院子的 人了。 二、组词。土（ ） 王（ ） 令（ ） 山（ ） 士（ ） 主（ ） 今（ ） 出（ ） 三、词语巧搭配。笨重的 树林清凉的 身材柔软的 植物贪心的 牙齿尖利的 动物可怜的 猎人四、根据课文内容选一选。</p><p>4、18 久远的恐龙世界一、读拼音，写词语。jn ch1. 天，爸爸和我一起去看日 。sh chung2.护 正在给 上的病人打针。ji zh3.好 没有看见这个院子的 人了。 二、组词。土（ ） 王（ ） 令（ ） 山（ ） 士（ ） 主（ ） 今（ ） 出（ ） 三、词语巧搭配。笨重的 树林清凉的 身材柔软的 植物贪心的 牙齿尖利的 动物可怜的 猎人四、根据课文内容选一。</p><p>5、久远的恐龙世界 同步练习 1 看拼音写词语 h n ji zh n zh rn qi n wn j n ti n d zh ji yu n xi o sh sn b 2 扩展词语 久 各 主 瓜 千 今。</p><p>6、久远的恐龙世界 教学设计 教学目标 一 知识与能力 1 正确认读本课18个生字 会写6个生字 2 正确流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解几千年的恐龙世界 二 过程与方法 1 引导讨论恐龙 导入课文 2 细读课文 扫清字词障。</p><p>7、久远的恐龙世界,课文导学,小朋友们，你们听说过恐龙吗？你们知道他们都去哪儿了吗？,生字学习,kng lng ji g 恐 龙 久 各 y bn sn n 移 笨 散 岸 yu jn xio hu 优 今 消 化,词语学习,恐龙 久远 各自 移动 笨重 散步 岸边 消失 主人 优秀 今后 化石,多音字学习,种,zhng,zhng,种树,种子,长,chng,zhng,长处,长出。</p><p>8、久远的恐龙世界,课文导学,小朋友们，你们听说过恐龙吗？你们知道他们都去哪儿了吗？,生字学习,kng lng ji g 恐 龙 久 各 y bn sn n 移 笨 散 岸 yu jn xio hu 优 今 消 化,词语学习,恐龙 久远 各自 移动 笨重 散步 岸边 消失 主人 优秀 今后 化石,多音字学习,种,zhng,zhng,种树,种子,长,chng,zhng,长处,长出。</p>