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级下册语文

2011学年三年级下册语文教学计划。提高学生学习语文的兴趣。教师在教学过程中。苏教版一年级下册语文《合在一起成新字》教案。人教版三年级语文下册的教学计划。XX年春学期人教版八年级语文下册教学计划附进度表(备课组) XX.2人教版八年级语文(下)教学计划 本学期。二年级四班共有学生39人。

级下册语文Tag内容描述:<p>1、2011学年三年级下册语文教学计划三年(1)班 林吉芳一、指导思想 以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法,结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,提高学生学习语文的兴趣,培养创新精神。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。 二、教材分析 本册共有课。</p><p>2、苏教版一年级下册语文合在一起成新字教案 2、合在一起成新字教学要求:1、 知识与技能(1) 认识文中12个生字,书写7个汉字,认识两种偏旁:(2) 正确、流利地朗读课文。(3) 读懂儿歌内容,体会会意字的构字特点,初步掌握根据部件理解字义的方法。2、 过程与方法(1) 以读为主,读中理解、感悟。(2) 结合画面,辅助理解,感受儿歌韵律美。3、 情感态度与价值观(1) 激发学生阅读识字的兴趣。(2) 进一步感受汉字的有趣,增强学生对汉字的热爱。重难点、关键:1、 读懂课文内容,认识会意字的构字特点。2、 识记本课生字,正确书。</p><p>3、一、 我会填1. “万”共( )画,音节是( ),第二笔是( ),笔顺是 。组词( )( )2. “冬”共( )画,音节是( ),第二笔是( ),笔顺是 。组词( )( )3. “花”共( )画,音节是( ),第七笔是( ),笔顺是 。组词( )( )4. “绿”共( )画,音节是( ),第八笔是( ),笔顺是 。是( )结构。组词( )( )5. “兴”共( )画,音节是( ),第二笔是( ),笔顺是 。组词( )( )6. “画”共( )画,音节是( ),第七笔是( ),笔顺是。</p><p>4、人教版三年级语文下册的教学计划学情分析本班共有学生56人。他们活泼好动,大多数学生思维较敏捷,喜欢质疑,善于交流,阅读、写作能力较强,但也因此经常不能耐心倾听伙伴的交流,容易自满。对于这些学生,教师可以取长补短,引导他们发挥自己善思善辩的优点,弥补他们虚心倾听、吸取他人经验的不足,以提高其语文素养和道德情操。班内,也有小部分学生的基础比较薄弱,他们的识字量较其他同学少,且容易遗忘,因此阅读文章十分费力,也就不能感悟其内在蕴涵。写作的时候,也经常错字连篇,不知所云。对于这几个学生,教师应再花工夫予以。</p><p>5、XX苏教版小学二年级语文下册教学计划 www.5y 苏教版第二册语文教学计划 一(1)班原有情况分析(双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等) 本班现有学生47人,其中女生25人,男生22人。通过上一学期的学。</p><p>6、小学语文三年级下册教学计划 文 章来 源 天 添 资源网 w wW.tT z yw.Co m小学语文三年级下册 凡事预先则立,不立则废,轻拂三月的春风,又开始了2010年的教学,我决心从通读教材,制定新学年的教学计划开始吧。 一。</p><p>7、2018年第一学期二下语文教学计划 李阳颖 一、 学生分析: 二年级四班共有学生39人,男生20人,女生19人。本学期,通过二年级上学期的学习,我班的学困生均有不同程度的进步,因而在这样的情况下,本学期,我的教学思。</p><p>8、教材分析 奇妙的动物世界 是九年义务教育课程标准实验教科书语文人教版二年级下册语文园 地五中的一次口语交际训练 这次口语交际的话题是根据本单元 热爱自然 了解自然 的专题而安排的 通过此次口语交际训练 既可以锻炼学生的口语交际能力 又可以给学 生提供展示自我的机会 在交际的过程中还能使学生了解到更多的有关动物的知识 从而 激发学生了解动物的兴趣和爱护动物的情感 本次口语交际安排说和写两项内容 说与。</p><p>9、三年级语文下册学期教学计划闫英华一、学生情况分析本班共有学生40名,其中男生23名,女生17名。从整体看,本班孩子活泼可爱、积极向上,上学期成绩一般。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后。</p>
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