机械与电气识图设计模板
不平行于任何基本投影面的单一剖切平面...精品文档认识机件的表达方法一、教学目标掌握剖视图的概念和全剖视图、半剖视图、局部剖视图画法。
机械与电气识图设计模板Tag内容描述:<p>1、电气识图电气识图 试题试题 一 填空题 1 比例可分为 2 尺寸的三要素是 3 尺寸线和尺寸界线用 线绘制 4 尺寸线的终端有两种形式 斜线终端形式与 5 平面图形中所注的尺寸分为 6 物体有长 宽 高 三个方向的大小 通常规定 物体 之间为长 之间距 离为宽 之间的距离为 高 7 投影面垂直线分为 和 8 任意平面立体的表面都包含 点 和 等基本几何要素 9 基本几何体包括 和 两类 10 一。</p><p>2、认识机件的表达方法 一、教学目标 掌握剖视图的概念和全剖视图、半剖视图、局部剖视图画法。 二、教学重点与难点 重点:剖视图的概念和全剖视图、半剖视图、局部剖视图画法。 难点:不平行于任何基本投影面的单一剖切平面、几个平行的剖切平面、几个相交的剖切平面的画法规定。 三、课时分配 2课时 四、教学过程及主要内容 (一)识读剖视图 【思考讨论】下图中出现了很多细虚线,细虚线和粗实线重叠,看图比较困难,如。</p><p>3、TX|填空2判断2名词解释4作图题10PZ|第一章第二章第三章第四章KD|第一章制图基本规定三视图物体顶点、棱线、表面的投影基本几何体的三视图轴测图截交线与相贯线组合体的三视图KD|第二章认识机件的表述方法标准件与常用件的画法识读零件图识读装配图KD|第三章电气符号电气制图的一般规。</p><p>4、精品文档认识机件的表达方法一、教学目标掌握剖视图的概念和全剖视图、半剖视图、局部剖视图画法。二、教学重点与难点重点:剖视图的概念和全剖视图、半剖视图、局部剖视图画法。难点:不平行于任何基本投影面的单一剖切平面、几个平行的剖切平面、几个相交的剖切平面的画法规定。三、课时分配2课时四、教学过程及主要内容(一)识读剖视图【思考讨论】下图中出现了很多细虚线,细虚。</p><p>5、第一章 1. 三视图的投影规律。能根据两个视图绘制出第三个视图。 2. 空间中点、线、面的三视图。重点掌握直线的位置关系:投影面的垂直线、平行线和一般位置直线及其投影规律。 3. 掌握轴测图的相关知识。能绘制常见基本几何体的正等测图。 4. 掌握截交线、相贯线的定义及绘制方法。 5. 掌握组合体的分类。 6. 掌握读图的基本要领。熟知基本几何体的视图特征。 7. 尺寸标注的相关知识。尺寸标注的三要。</p><p>6、普洱技校2010 2011下学期期末考试 机械与电气识图 试卷A 姓名 班级 成绩 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一 填空题 每空一分 30分 1 图样中 机件的可见轮廓线用 画出 不可见轮廓线用 画出 尺寸线和尺寸界线用 画出。</p><p>7、电气识图 试题 题号 一 二 三 四 五 总分 总分人 得分 得 分 阅卷人 一 填空题 每空1分 共30分 一 填空题 1 比例可分为 2 尺寸的三要素是 3 尺寸线和尺寸界线用 线绘制 4 尺寸线的终端有两种形式 斜线终端形式与 5 平面图形中所注的尺寸分为 6 物体有长 宽 高 三个方向的大小 通常规定 物体 之间为长 之间距离为宽 之间的距离为 高 7 投影面垂直线分为 和 8 任意平面。</p><p>8、姓名 班级 考号 装 订 线 兵团职业技师培训学院2013 2014年度第 一 学期 机械与电气识图 教考分离 理论知识试卷A 题号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 总分 得分 阅卷 班级 姓名 得 分 评分人 一 名词解释 3 3 9 1 平行投影法 2 视图 3 向视图 得 分 评分人 二 填空题 将正确答案填入题内括号中 16 1 16 4 图样的比例无论放大或缩小。</p><p>9、江苏汽车技师学院精品课程,捷达汽车电路图识读,项目五识读汽车电路图,任务5.1,主要内容,汽车电路图的种类及其特点;学会识读汽车电路图的一般要领和基本步骤;典型汽车电路图的分析识读。,汽车电路图的种类汽车电路图是将各电气部件的图形符号通过线条连接在一起的关系图。其主要用于表达各电气系统的工作原理及电气部件之间的连接关系,同时还可表示各种电气部件、线束等在车上的具体位置。汽车电气设备电路图可分。</p><p>10、江苏汽车技师学院精品课程,不同车系整车电路图的识读,项目五识读汽车电路图,了解和掌握汽车电气设备之间的相互联系;熟悉汽车整车电路;对电气设备的正确使用和维修;根车故障诊断与排除。,任务5.2,主要内容,在汽车维修当中,某一故障现象可能涉及到几部分甚至更多部分的电路,因此,对整车电路图的分析,除了要掌握某一独立电系的电路图的电器基础元件的识别,电路图各导线的,还要掌握整车电路中个独立电系之间的联。</p><p>11、4 1识读概略图 4 2识读电路图 4 3识读接线图 4 4识读电气布置图 4 5识读逻辑功能图 4 6识读建筑电气安装平面图 4 1识读概略图 想一想 发 供 用电系统概略图提供了哪些信息 概略图在画法上有何特点 一 概略图的概念。</p><p>12、电气控制专业课程标准 机械与电气识图 课程标准 课程名称 机械与电气识图 适应专业 中等职业学校电气控制等专业 1 前言 1 1课程性质 本课程是中等职业学校电气控制专业核心课程 通过本门课程学习使用学生基本熟悉机械图样与电气图样的识图方法 具备独立解读零件图 装配图及电气图样的能力 为后续专业课程学习奠定基础 1 2设计思路 本课程以就业为导向 紧紧围绕专业培养目标 结合行业专家建议和教学实际而。</p><p>13、1 教教案案 模块一模块一 制图基本知识与技能制图基本知识与技能 学时 4学时 每周 主要内容主要内容 子模块一 制图基本规定 子模块二 画平面几何图形 学情分析学情分析 2016 级电气运行与控制班 共 32 人 1 名女生 31 名男生 整体基础较好 人员分配不均衡 学生积极主动 热情 授课效果好 教学目的教学目的 1 知识目标 掌握国家标准中制图的基本知识 2 能力目标 培养学生读图 绘图的。</p><p>14、绪论,一、本课程的性质、任务,第一讲:制图基本规定,二、本课程的学习特点,一、本课程的性质、任务,第一讲:制图基本规定,图被工程界称为技术语言,一、本课程的性质、任务,第一讲:制图基本规定,本课程性质和任务,(1)熟悉机械制图的一般规定,掌握三视图的画法,能识读一般组合体的三视图。,(2)能识读一般机械零件图、简单机械和机电产品的装配图,一、本课程的性质、任务,第一讲:制图基本规定,各类图样,二。</p><p>15、广州市冶金高级技工学校教学大纲编号:YJJX-QD-12-14 版本号:B/1 流水号:2008-3-课程名称机械与电气识图课程类型专业理论课培养层次中级技工课程考核方式考试总学时80推荐教材机械与电气识图(第二版) 中国劳动社会保障ISBN:978-7-5045-5912-8 编写人员签名钟 毅专业组长签名系主任签名教务主 任签名编制部门广州市冶金技师学院机电工程系机械与电气识图课程教学大纲一、课程性质、目的和任务本课程是技工学校电气维修专业和企业供电专业的专业基础课。主要内容包括:制图基本知识,投影基础知识,常用件、标准件、机械图样的表达方法及。</p>