机械与人

机械与人Tag内容描述：<p>1、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6,机械与人第八章机械与人第五节科学探究提高机械的效率一、教学目标1、知识目标（1）知道有用功，额外功和总功及三者间的关系；（2）能区别有用功、额外功、总功；（3）知道机械效率的定义；（4）机械效率的表达式理解机械效率总小于1；（5）会用公式计算有用功、额外功、总功；（6）知道提高机械效率的主要方法；2、能力目标（L）通过科学探究的活动，培养学生观察、分析、比较、概括和应用知识解决问题的能力；（2）通过实践活动，培养学生的动手能力，提高实验操作能力包。</p><p>2、简单机械 功和功率 复习课 授课人 周亚静 中考考点透视 一 杠杆1 特点 在的作用下能绕转动的 杠杆有直的也有弯的 但不 2 五要素 1 支点 的点0 2 动力 的力F1 3 阻力 的力F2 4 动力臂 从支点到作用线的L1 5 阻力臂 从支点到作用线的L2 3 杠杆平衡条件 4 杠杆的分类 1 L1 L2时为杠杆 如等 2 L1 L2时为杠杆 如等 3 L1 L2时 为杠杆 如等 二 滑轮5。</p><p>3、机械与人一、杠杆的平衡条件1、定义（1）杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。（2）支点：杠杆绕着转动的点。（3）动力：使杠杆转动的力。（4）阻力：阻碍杠杆转动的力。（5）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（6）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。2、杠杆的平衡条件动力动力臂=阻力阻力臂，或写作F1L1= F2L2，也可写成F2。</p><p>4、机械与人测试题 一 填空题 每空2分共24分 1 在水平桌面上放一个重300牛顿的物体 物体与桌面的摩擦力为60牛顿 若不考虑绳的重力和绳的摩擦 匀速移动物体时 水平拉力F 牛顿 2 图13 6为杠杆与滑轮的组合应用 滑轮下所挂。</p><p>5、一 选择题 1 下列属于省力杠杆的是 2 为某种吊车的工作示意图 利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动 伸缩撑杆为圆弧状 伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直 下列关于这个吊车的有关说法正确的是 A 吊臂是一个省力杠杆 B。</p><p>6、第十章机械与人,一、杠杆1.定义：在力的作用下能绕着_______转动的硬棒。2.五要素：,固定点,(1)支点：杠杆绕着转动的固定点，如图中O。(2)动力：使杠杆转动的力，如图中F1。(3)阻力：_____杠杆转动的力，如图中F2。(4)动力臂：___________________的距离，如图中l1。(5)阻力臂：___________________的距离，如图中l2。,阻碍,从支点到动力作用。</p><p>7、八年级物理单元检测试题 机械与人 班级 号号 姓名 一 选择 每小题4分 共28分 1 起重机将重为G的物体从地面匀速提高h 又水平移动距离s 起重机对物体的拉力F一直保持不变 下列说法正确的是 A 起重机做功 W Fs B 起重机。</p><p>8、机械与人一、杠杆的平衡条件1、定义（1）杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。（2）支点：杠杆绕着转动的点。（3）动力：使杠杆转动的力。（4）阻力：阻碍杠杆转动的力。（5）动力臂：从支点到动力作用线的距离。（6）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。2、杠杆的平衡条件动力动力臂=阻力阻力臂，或写作F1L1= F2L2，也可写成F2。</p><p>9、,1,初中物理第一轮复习,第九章机械与人,.,2,基本内容分回顾,科技是第一生产力,本章内容就是对这句话的科学诠释。通过对考点的学习，学会使用简单机械改变力的大小和方向。结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。知道机械功的概念和功率的概念。能用生活和生产中的实例解释机械功的含义。理解机械效率。了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用。</p><p>10、1 图 7 A 动滑轮 B 订书机 图 1 C 羊角锤 D 镊子 图 5图 6 甲 乙 图 4 图 3 图 2 第九章第九章 机械与人单元测试题机械与人单元测试题 时间 时间 45 分钟分钟 满分 满分 100 分分 一 选择题 每题一 选择题 每题 3 分 共分 共 45 分 分 1 下列所示工具中 使用时不能省力但能省距离的是 2 如图 2 为家庭手摇升降晾衣架结构图 当顺时针摇动手柄时 横梁。</p><p>11、机械与人复习课,2015年4月10日,认识杠杆的五要素:,杠杆示意图:,F2阻力,L1动力臂,L2阻力臂,动力作用线,阻力作用线,O支点,杠杆绕着转动的固定点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,支点到动力作用线的距离,支点到阻力作用线的距离,F1动力,归纳五要素,作出动、阻力的作用线过支点向力的作用线作垂线,杠杆的五要素,支点,动力,阻力,动力臂,阻力臂,技能。</p><p>12、机械与人检测题 第 1 页 共 4 页 机械与人机械与人 检测题检测题 班级 姓名 总分 一 选择题一 选择题 每题 3 分 共 36 分 1 下列器具中 使用的杠杆都属于费力杠杆的是 A 理发用的剪子和铡刀 B 镊子和缝纫机踏 C 钓鱼杆和撬棒 D 天平 2 一个同学用 100N 的力 将一个重 10N 的足球踢到 25m 远处 他踢球时做功的情况 下列 说法正确的是 做功 2500J 做功 2。</p><p>13、简单机械,复习课,功和功率,功的原理,机械效率,机械能,1,杠杆,F1,F2,动力臂L1,阻力臂L2,2,杠杆的分类及应用,根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2,若L1L2，则F1F2；此杠杆为省力杠杆,省力杠杆特点：省力但要费距离,3,根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2,若L1F2；此杠杆为费力杠杆,费力杠杆特点：费力但可以省距离,杠杆的分类。</p><p>14、认识杠杆的五要素:,杠杆示意图:,F2阻力,L1动力臂,L2阻力臂,动力作用线,O支点,F1动力,归纳五要素,找支点作出动、阻力的作用线过支点向力的作用线作垂线,杠杆的五要素,支点,动力,阻力,动力臂,阻力臂,1.如图所示，用力F拉杠杆的A点使它处在平衡状态。图中F1、F2、F3、F4表示力F的四种不同方向，其中能使杠杆保持平衡的最小拉力为（）,AF。</p><p>15、机械与人 知识小结 l F 1 杠杆两个特征 是一根硬棒 形状没限制 在力的作用下可以绕固定点转动 2 杠杆的几个概念 力臂 支点到力作用线的距离 即垂线段长 必须会画 虚线 垂足 大括号 力臂符号 以支点和力作用点的连线作为力臂对应的力最小如上图F 3 杠杆的平衡条件 实验 多次测量 避免偶然性 1 调平衡 不管调左右哪个螺母 都是哪边高往哪边调 图1 2 调水平平衡目的 便于直接读出力臂值。</p><p>16、机械与人培优试卷 三 机械与人培优试卷 三 1 填空 1 一架起重机在 2 分钟内将 3 吨的货物匀速提高 10m 接着在 30 s 内使货物在水平方向匀速 运动 8m 则起重机对货物做了 焦的功 起重机的平均功率是 瓦 2 风车是利用风力做功的装置 小明制作了一架小风车 他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率 实 验装置如图所示 1 观察实验装置 小明是通过测量细线对 做功的功率来测定风车做功。</p>