机械制图教学设计

机械制图教学设计Tag内容描述：<p>1、教学设计总封面2012-2013学年 第 一 学期 数控技术系（部） 教师 陈贵荣 “机械制图与测绘”总 课 时：100学习任务数：5二一二 年九月三日至二一二年十一 月十日9教学设计课程名称机械制图与测绘学习任务绘制平面图形课时数12节上课日期教学周1-2审批：年 月 日教学班级12数控技术高2班学习目标1、能说出常见绘图仪器的名称及使用方法；2、能说出常见图线的名称及画法；3、会等分线段和圆周、作圆内接正多边形；4、会分析圆弧连接类型并完成简单的圆弧连接；5、能说出机械制图中字体的写法，并能写出基本符合要求的字体；6、能说出学生用。</p><p>2、机械制图教案二一三年二月十八日绪论教学目标：1了解象语言一样的重要工具图样；2了解课程内容，调动学习积极性。相关知识：图的描述和常见图的种类学习重点：本课程的学习方法【组织教学】检查学生出勤，作好学生考勤记录。强调课堂纪律，活跃课堂气氛。【课题导入】今天我们开始学习新的一门课程，称为机械制图。机械制图从字义来解释，“图”有美术图、立体图、平面图形，这里指的是“平面几何图形”。“制”当“画”讲，“制图”就是画图。“机械”是修饰制图的范围，它指的是绘制机械零件及其设备的图样。【讲授新课】一、机械制图及。</p><p>3、机械制图项目教学设计案例#职教中心 #一、 项目名称零件的检测二、 项目训练目的1通过课前准备，培养学生的问题解决能力；2熟练掌握零件的测绘方法和步骤；3合理选择测量工具笔、熟练使用量具、及时进行量具的维护保养；4.徒手绘制零件草图；5能运用CAD绘图软件，绘制零件图；6培养学生的团队协助精神和沟通技巧、表达能力。三、项目设计思路1以机器设备中常见的三种零件构建课堂实训项目。在项目任务完成过程中，应以学生为中心，突出学生的主体地位，以项目驱动新知识的引入，从思想上激发学生学习的原动力和兴趣。能使学生积极地参与学。</p><p>4、机械制图课程单元课教学设计一1.学习需要分析图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还必须遵守国家标准技术制图和机械制图中的各项规定。2.教案首页设计表1 教案首页本单元课标题认识机械图样（1.1国家标准机械制图的基本规定）授课班级汽修40班上课时数2学时上课地点教室学习目标能力（技能）目标认知目标建立“标准”的概念，并熟悉技术制图中的常用国标，在绘制工程图样时能自觉遵守国家标准掌握制图的基本规定能力训练任务及案例能力训练任务：能。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式课时授课计划授课班级授课日期周次/星期节 次课 题制图基础教学目标1、了解本课程的任务和学习方法。2、了解机械图样的概念。3、能够理解斜度、锥度和掌握斜度、锥度的画法。课 型新课教学时数2教材分析重点斜度和锥度的理解及画法难点斜度和锥度的理解及画法教具多媒体、画图工具教学方法讲练结合板书设计一、什么是机械图样？本课程的任务及学习方法二、斜度、。</p><p>6、第一章 制图基本知识1-1 绘图工具和用品的使用“工欲善其事，必先利其器”。正确地选择和使用绘图工具和用品是学好制图课程的前提。常用的绘图工具和用品共有10种，现一一介绍给大家：一、图板：图板是用来固定图纸的矩形木板。其要求：1、板面平整光滑；2、左侧的“导边”应平直。如图1-1所示。二、丁字尺：丁字尺由“尺头”和“尺身”组成。其用途：与图板配合来画平行线。如图1-2所示。三、直尺：直尺的用途有：1、截取尺寸；2、画直线。四、三角板：一副三角板由两块三角板组成，一块45，另一块30（或60）。其用途：1、与丁字尺配合来。</p>