记叙文的选材

记叙文的选材Tag内容描述：<p>1、高中记叙文的选材训练记叙文是以记人、叙事、写景、状物来反映社会生活，表达作者思想感情的文章。而材料是一篇记叙文成败的关键。清李渔说：“作剧如裁衣，其初以完全者剪碎，其后以剪碎者凑成。剪碎易，凑成难。凑成之难，全在于针线缜密。”这“凑成难”便道出了创作过程中选材的重要性。一、记叙文选材的基本要求（一）、选材要围绕和突出主题如果说中心思想是一篇文章的灵魂，那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中心思想是由具体材料来表现的，中心思想蕴含渗透在材料中，因此要围绕中心选择取舍材料，要力求选取最能表现中心的材料，。</p><p>2、汉阳一中语文组导学案 编写：谭恒 2014-11-27记叙文的选材组材导学案教学目标：1、 通过具体题目探究并掌握记叙文选材和组材的方法，提高选材组材能力；2、 当堂完成写作选材训练，增强学生写记叙文的信心。教学过程：一、 导入“内容充实，中心明确”是高考作文基础等级中一项重要要求。“内容充实”就是言之有物、持之有据，用足够的高质量的材料显示文章的主题。记叙事情，要求记叙文中的记叙要素完整，人物和事件具体实在，不堆砌材料而着重生动形象的描写；议论问题，能够运用充足的论据阐明问题的实质。二、记叙文选材探究（一）学。</p><p>3、记叙文选材的四个标准记叙文，是以叙事、记人、写景或状物为主要内容，以叙述描写为主要表达方式的文章。它的特点是通过对人、事、景、物的具体叙述和细致描写，表达自己的思想、情感、认识，使读者受到感染或启迪。写记叙文，首先要学会选材。写作文，一般来说，首先要根据题目的要求考虑写什么。在题目规定的范围内，可写的材料往往是很多的，这就需要进行选择。那么选择材料的标准是什么呢？这标准应包括四条内容：选择紧扣主旨之材。一般说来，作者看到文题之后心中就在想：自己写什么，要凸显一个什么主旨。想到凸显一个什么主旨，这。</p><p>4、记叙文的选材,天高任鸟飞，海阔凭鱼跃,作文选材方面存在的问题：,假：虚假的、没有经历过的材料,大：刻意选取所谓重大、深刻的材料,空：没有真情实感、感情虚假,俗：选取的材料陈旧,一、选择真实、可信的材料,只有用真实材料写出来的作文才会有感染力。真实、本色是作文的最高境界。,1、自己亲身经历的。 2、自己亲眼所见、亲耳所闻的。 3、作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造，即艺术加工，要合情合理。,开考之前 “当当、当当”，下课铃声清脆地响着，忽然听见一位同学喊道：“悲惨世界”来临了！一想，原来下。</p><p>5、记叙文的选材,天高任鸟飞，海阔凭鱼跃,作文选材方面存在的问题：,假：虚假的、没有经历过的材料,大：刻意选取所谓重大、深刻的材料,空：没有真情实感、感情虚假,俗：选取的材料陈旧,一、选择真实、可信的材料,只有用真实材料写出来的作文才会有感染力。真实、本色是作文的最高境界。,1、自己亲身经历的。 2、自己亲眼所见、亲耳所闻的。 3、作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造，即艺术加工，要合情合理。,开考之前 “当当、当当”，下课铃声清脆地响着，忽然听见一位同学喊道：“悲惨世界”来临了！一想，原来下。</p><p>6、记叙文写作指导,立意与选材（一）,一、立意与选材的含义与关系,1. 立意： 立意就是确立文章的中心思想。,2. 选材： 就是围绕文章中心选择典型的材料。,3. 两者关系： 相互依存；灵魂与骨肉的关系。,人生难免有离别。离别是一种难舍的情绪，总是那样令人伤感、令人回味。请你以送别为题，写一篇记叙文。,A、素材：每天早上我去上学，妈妈都送我出家门。 A、立意：表现妈妈对我的关心。 B、素材：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我到车 站送他。 A、立意：表现亲人或朋友之间真挚难舍的感情。 C、素材：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他。</p><p>7、记叙文的选材,天高任鸟飞，海阔凭鱼跃,1,.,作文选材方面存在的问题：,假：虚假的、没有经历过的材料,大：刻意选取所谓重大、深刻的材料,空：没有真情实感、感情虚假,俗：选取的材料陈旧,2,.,一、选择真实、可信的材料,只有用真实材料写出来的作文才会有感染力。真实、本色是作文的最高境界。,1、自己亲身经历的。2、自己亲眼所见、亲耳所闻的。3、作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造。</p><p>8、记叙文的选材,天高任鸟飞，海阔凭鱼跃,作文选材方面存在的问题：,假：虚假的、没有经历过的材料,大：刻意选取所谓重大、深刻的材料,空：没有真情实感、感情虚假,俗：选取的材料陈旧,一、选择真实、可信的材料,只有用真实材料写出来的作文才会有感染力。真实、本色是作文的最高境界。,1、自己亲身经历的。2、自己亲眼所见、亲耳所闻的。3、作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造，即艺术加工，要。</p><p>9、作文训练：记叙文的选材与结构一、训练目标学会围绕题目和中心选材，能基本达到新、真、熟、小、深（切题、真实、新颖和有意义）的原则。能写出一篇典型结构的记叙文。二、训练指导记叙文是记叙人的言行和事情的经过，表现一定中心思想的文章。如何写好记叙文，首先看选材。所谓的“选材”就是根据写作要求从已积累的材料中选择要用的材料。选材的原则要围绕中心选择取舍：一般来说，对表。</p><p>10、作文复习指导之记叙文的选材【教学目标】1、复习评判一篇文章的五大标准和定点、定人、定时、定事选材方法。2、让学生了解选材的三大原则。3、让学生掌握运用写好材的方法。【教学重难点】让学生掌握运用写好材的方法。【教学方法】讲授法、讨论法、自我探究法、限时训练法、自我训练法【课时安排】2课时【教学过程】一、新课导入【复习考查】一、怎样评判。</p>