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记叙文阅读记叙文阅读

概括内容(情节)=(时间、地点)主要人物+事件(故事的意义)。概括内容(情节)=主要人物+起因+经过+结果。记叙文阅读专题。现现代文阅读阅读 之 抒情类散文-- 写景状物散文 写景状物散文 一、概 念。专题——记叙文阅读训练。1、阅读一篇记叙文的整体思路是。通读初知——深入剖析——整体把握。记叙文阅读要点及指导。

记叙文阅读记叙文阅读Tag内容描述:<p>1、现代文记叙文阅读答题通用公式考点一、概括文章的故事情节概括内容(情节)=(时间、地点)主要人物+事件(故事的意义)概括内容(情节)=主要人物+起因+经过+结果考点二、补全故事情节 理清情感变化考点三、伏笔、照应、铺垫(1)伏笔类:为后文情节埋伏笔+伏笔作用(暗示内容,交待含蓄,制造悬念,使文章结构严密紧凑等)(2)照应类:与前后照应+照应作用(强化关键内容,使文章结构严谨,给读者留下深刻印象或某种启示) (3)铺垫类:为后文作铺垫+铺垫作用(交代故事背景与内容,突出人物形象,形成对比反差,使文章情节起伏跌宕,。</p><p>2、现现代文阅读阅读 之 抒情类散文- 写景状物散文 写景状物散文 一、概 念 : 是一种篇幅短小、题材广泛,通过描 写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及 其特点,来表现作者内心情感、人生理想 和生活情趣的散文。 写景散文-借景抒情-分析意境 咏物散文-托物言志-析象征意义 二、要 素: 1、景、物:景物的特点 2、情:作者的内在情感 3、意:文章的主旨 写景、物是手段,是依托,抒发情感才是 目的,是归宿;散文的“情理”往往体现在抒 情议论的文字当中。 三、散文的分类 1从表达方式分 (1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文 2从所写。</p><p>3、一. 教学内容:专题记叙文阅读训练二、训练要点1、阅读一篇记叙文的整体思路是:通读初知深入剖析整体把握(1)通读初知:第一遍阅读文章,弄清文章写了什么内容,表达了什么情感。(2)深入剖析:第二遍阅读文章,分析其中字、词、句、段的写法及含义。(3)整体把握:第三遍阅读文章,准确把握文章内容、中心思想和写作手法。2、理解作者思路,即写了什么怎么写的为什么这么写,增强统观概括能力。3、读懂文意的步骤:字词句段篇。4、读懂题意,确定题型,理清思路:5、答题技巧:(1)分析字、词、句、段的深层含义时,要从表面意思的。</p><p>4、记叙文阅读要点及指导一基本知识: 1特点:以记叙、描写为主要表达方式,以写人、叙事、写景状物为主要内容。 2六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 3表达方式: ( 1 )种类:叙述、描写、议论、抒情、说明 记叙文中一般都要综合运用叙述、描写、议论、抒情,而叙述和描写是不可以缺少的。 ( 2 )正确辨别: A。描写:是对事物、事件和环境所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。 a. 从对象分: * 人物描写* 环境描写* 场面描写 人物描写方法:* 肖像 ( 外貌、神态、衣着)* 心理* 语言* 动作;细节描写(对某些细小的。</p><p>5、写人记事类作品阅读考纲解读本类作品的主要考点有:1.内容概括:简要概括语段大意、事件的主要内容、故事情节或记叙的要素。2层次结构:从思路与线索、顺序与层次、过度和悬念,伏笔和照应,开头和结尾等角度设题。3词句理解:理解文中重要词、句的含义。4赏析语言:能分析加点词语的表达作用,欣赏、品味作品中富表现力的优美、精彩的语言。5心理揣摩:补充人物的心理描写,揣摩人物的心理、情感变化。6人物评价:分析人物的思想性格或人物形象,评价人物做法。7.表达方式:分析景物描写、人物描写、议论抒情句的作用。8写作手法:分析常。</p><p>6、中考总复习记叙文阅读的复习指导语段阅读是中考测试的重要内容之一,主要考查记叙文、说明文、议论文三种文体的阅读理解。近几年,很多省市只选择两种文体加以考查,其中必考的一种文体就是记叙文。同时,由于记叙文阅读综合考查学生的理解、分析、概括、表达等能力,因此难度大,大多数学生此项内容丢分较多。可见记叙文阅读练习在复习备考中是十分重要的。 一、记叙文的分类以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品,如散文、小说等,又包括一般的记叙性文章。狭义的记。</p>
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