记一次有趣的活动

记一次有趣的活动Tag内容描述：<p>1、记一次有趣的活动小学作文教学设 计 1.确定中心，围绕中心选择材料； 2.抓住重点，把活动过程说写清楚。 这是一次以记事为主的作文训练。写作的范围是“一 次” ，写作的内容是“活动” 。但文题对进行什么活动、参 加活动的时间、地点、哪些人等都没做任何限制，因此， 写作时还要具体拟个题目。例如：“记一次有趣的猜谜比 赛。 ” 写清楚活动过程的各个发展变化的环节，尤其是有趣 的环节要具体、细致地写，同时还要把参予活动的不同人 物的不同反映写清楚，但不可面面俱到，要抓住人物典型 的反映写。 通过记叙一次有趣的活动，是为了。</p><p>2、记一次有趣的活动“六一”儿童节,我穿着节日盛装,兴高采烈参加了游园活动,到了学校,墙上挂着五颜六色的汽球.这次活动非富多彩,第一个游戏是贴鼻子,第一个是小红,老师先用一块黑布把她的眼睛蒙住,然后在黑板上画一个娃娃的头,小红走到了讲台柄边,干想要贴鼻子教室里喊着:向上,向下,向右,向左.小红把被搞糊涂了,不知该听谁的好,她摸摸糊糊地把鼻子贴上去，同学们一看，哄堂大笑，小红立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原来她把鼻子贴在了耳朵上终于轮到我了，我走到讲台上去贴鼻子，同学们又喊：向上，向下，向左，不对，应该向右我想了一下，就。</p><p>3、人教版五年级下册第八单元作文记一次有趣的活动在一个风和日丽，阳光明媚的一天，虽然有了太阳，但空气中还残留着一丝寒意。但就在这天中午，我们高年级的同学要到阶梯教室举行“唱响红歌”卡拉大赛。中午一点时，老师带领着我们来到了阶梯教室，并找位置坐下。刚走到门口，就听见教室里面一阵喧闹，这里可真热闹呀！再往里走一点，呵，这里人山人海，简直是人的海洋。活动就要开始了，同学们都怀着激动的心情坐到座位上。各位选手都在做着赛前的准备工作。有的正在心里默念着自己要唱的歌曲的歌词；有的正在做动作；还有的正在整理自己的。</p><p>4、写一次有趣的活动,贴尾巴游戏,游戏规则： 1、蒙住眼睛在原地转两圈。 2、往前走将“鱼尾巴”贴到黑板上，使鱼身 子与尾巴顺利重合。,小提示： 1.请用你的火眼金睛注意观察同学们参加游戏前的语言、神态、心理和动作。 2.做了哪些动作、说了什么话让你觉得比较有趣 好笑、印象较深的情景是哪些、你的心理感受？ 3.同学们的心情、通过游戏获得的感受？,游戏 开始！,回顾： 按顺序写活动场面 游戏前： 请用你的火眼金睛注意观察同学们游戏前的语言、神态、心理和动作。 游戏中： 做了哪些动作、说了什么话让你觉得比较有趣好笑、印象较深的情。</p><p>5、小学四年级语文教案：习作记一次有趣的活动 【要求】 1.确定中心，围绕中心选择材料； 2.抓住重点，把活动过程说写清楚。 【步骤】 1.审清题意 这是一次以记事为主的作文训练。写作的范围是一次，写作的内容是。</p><p>6、快乐作文,怎样写一次有趣的活动,执教：大桥中心小学胡林林,1、参加游戏的同学是怎样贴的？结果怎样？,2、台下的同学是什么反应，此时教室里的场面怎样？,我会仔细观察,1、开门见山式。例：今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏贴鼻子。,2、巧设问题式。例：说起“鼻子”，人人都不奇怪。但我却要说一件关于鼻子的奇妙的事，你想知道吗？,3、心理描写式。例：今天作文课上，老师向大家介绍了一个“贴鼻。</p><p>7、,1,写一次有趣的活动,.,2,贴尾巴游戏,游戏规则：1、蒙住眼睛在原地转两圈。2、往前走将“鱼尾巴”贴到黑板上，使鱼身子与尾巴顺利重合。,.,3,小提示：1.请用你的火眼金睛注意观察同学们参加游戏前的语言、神态、心理和动作。2.做了哪些动作、说了什么话让你觉得比较有趣好笑、印象较深的情景是哪些、你的心理感受？3.同学们的心情、通过游戏获得的感受？,.,4,游戏开始！,.,5,回顾：按顺序写活动。</p><p>8、记一次有趣的体育活动 叮 一声清脆的上课铃打破了喧闹的课间 我一看课表 是体育课 哇 心爱的体育课 我来了 我迅速向操场飞奔而去 并马上站到了自己的位置上 雷老来了 不知谁喊了一声 我们全班立刻安静了下来 只见雷老师手里拿着一根长绳 笑眯眯地说 同学们 因为运动会要来了 我们要抓紧时间练习 所以 我们这节课 就练习跳长绳 跑步五圈 做操 待一切准备活动做好了以后 才开始练习跳长绳 正当我们跃跃欲试。</p><p>9、第 1 页 共 1 页 记一次有趣的活动记一次有趣的活动 六一儿童节作文六一儿童节作文 300300 字字 盼来了 盼来了 终于盼来了 六月一日 儿 童节 是我们欢庆的日子 在这个特别的日子里 我 们学校举行了班班有歌声活动 那天 同学们穿着漂亮又干净的衣服 排着整齐 的队伍 来到操场上 焦急地等待着我们的表演 比 赛开始了 因为我们年级是第五个出场 所以大家静 坐着看其他年级表演 表演的高年级大。</p><p>10、写一个有趣的活动，粘尾巴的游戏，游戏规则：1。蒙住眼睛原地转身。2.往前走，把“鱼尾巴”贴在黑板上，这样鱼的身体和尾巴就可以平滑地重叠。提示：1。在参加游戏之前，请用你的眼睛观察学生的语言、态度、心理和行为。2.什么行为和话语让你觉得好笑和印象深刻，你的心理感受是什么？3.学生的情绪和感受是通过游戏获得的吗？游戏开始了！复习：在按顺序写活动场景之前：请用你的眼睛注意游戏前学生的语言、态度、心理和行。</p><p>11、写一次有趣的活动,贴尾巴游戏,游戏规则： 1、蒙住眼睛在原地转两圈。 2、往前走将“鱼尾巴”贴到黑板上，使鱼身 子与尾巴顺利重合。,小提示： 1.请用你的火眼金睛注意观察同学们参加游戏前的语言、神态、心理和动作。 2.做了哪些动作、说了什么话让你觉得比较有趣 好笑、印象较深的情景是哪些、你的心理感受？ 3.同学们的心情、通过游戏获得的感受？,游戏 开始！,回顾： 按顺序写活动场面 游戏前： 请用你。</p><p>12、作文)，记住有趣的活动，拼写男同性恋，男同性恋的规则，每人拿到三张小纸条，第一张纸条上写着“人物”，比如，我和爸爸，猪八戒，张杰，杨幂，奥特曼第二张纸条上写着“地点”。 例如教室、北极、诸葛孔明的卧室、宇宙、厕所等。第三张便条上写着“做什么”。 例如，抓住扫除画画、穿12件衣服跳舞、做体操等。 谁写的内容最新颖奇怪，谁写的别人想不到，谁最聪明，最有才干的同学们轮流从四个箱子里抽出一张纸条，组成一。</p><p>13、快 乐 作 文,怎样写一次有趣的活动,执教：大桥中心小学 胡林林,1、参加游戏的同学是怎样贴的？结果怎样？,2、台下的同学是什么反应，此时教室里的场面怎样？,我会仔细观察,1、开门见山式。 例：今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏贴鼻子。,2、巧设问题式。 例：说起“鼻子”，人人都不奇怪。但我却要说一件关于鼻子的奇妙的事，你想知道吗？,3、心理描写式。 例：今天作文课上，老师向大家介绍了一个。</p><p>14、活 动 作 文,怎样写一次有趣的活动,执教：周海燕,你来猜猜看,说它是鸡，是鸡不打鸣 说它是鸟，是鸟飞不高 打一动物,表示疑惑的词语,疑惑不解 百思不得其解 满腹狐疑 大惑不解 半信半疑 疑云顿起,词语积累,游戏 开始！,1、参加游戏的同学是怎样贴的？结果怎样？,2、台下的同学是什么反应，此时教室里的场面怎样？,我会仔细观察,1、开门见山式。 例：今天的作文课上，我们进。</p><p>15、语文教案-练习记一次有趣的活动 第五单元作文训练设计 记住一个有趣的活动。 要求 1.确定中心并选择中心周围的材料； 2.抓住关键点，清楚地解释活动过程。 步骤 1.检查问题的含义 这是一个基于笔记的作文训练。写作的范围是“一次”，写作的内容是“活动”。但是，对开展什么活动、何时何地参加活动以及由谁参加没有任何限制。因此，写作时应该拟定一个具体的题目。例如：“记住一个有趣的猜谜游戏。” 2.确定写。</p><p>16、写一次有趣的活动,贴尾巴游戏,游戏规则： 1、蒙住眼睛在原地转两圈。 2、往前走将“鱼尾巴”贴到黑板上，使鱼身 子与尾巴顺利重合。,小提示： 1.请用你的火眼金睛注意观察同学们参加游戏前的语言、神态、心理和动作。 2.做了哪些动作、说了什么话让你觉得比较有趣 好笑、印象较深的情景是哪些、你的心理感受？ 3.同学们的心情、通过游戏获得的感受？,游戏 开始！,回顾： 按顺序写活动场面 游戏前： 请用你。</p>