基于建构主义的

基于建构主义的Tag内容描述：<p>1、基于建构主义学习理论的物理教学研究论文关键词：建构主义教学教学策略论文摘要：Piaget等人建并发展的建构主义学习论提供了一种有别于传统学习理论的全新学习理论传统学习观念认为学习过程建立在单纯的教师传一学生受的基础上，忽略了学习主体的主动性和创造性建构主义学习理论认为学习过程不是学习者被动地接受知识，而是学习者积极地参与建构知识的过程本文在建构主义学习理沦基础上二，对中学物理教学中如何渗透建构主义学习理论进行了理论研究，结合我们的教学经验提出可操作的教学策略长期以来受传统思想的影响，教师为主体的教学模。</p><p>2、基于建构主义理论的管理学教学初探一、对建构主义理论的认识和理解探求一种新的有效的课堂教学模式, 必须及时更新教育观念, 了解和掌握先进的教育思想、教学理论, 并以此来指导自己的教学活动。通过学习和比较分析, 我认为乔纳森的建构主义观点对我们&ldquo;管理学&rdquo;的教学工作有很好的指导意义和借鉴作用。建构主义(Constructivism), 是认知心理学派中的一个分支,建构主义理论强调以学生为中心, 不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者; 而且要求教师要由知识的传授者、灌。</p><p>3、精品】第13卷 现代教育技术 Vol. 132003年第2期 Modern Educational Technology No. 2 2003基于后结构主义的教学设计策略冯秀琪 钱 玲 河北大学教育科学学院 保定 071002【摘要】该文通过结构主义教育观、后结构主义教育观的介绍，对结构主义、后结构主义与建构主义进行了区分与论述，提出后结构主义对当前教学设计的指导意义，并具体阐述了后结构主义下进行教学设计的策略。【关键词】结构主义，后结构主义，建构主义，教学设计【中图分类号】G420 【文献标识码】 A 【论文编号】10098097（2003）02000904我们正处于多种哲学思想相互撞击。</p><p>4、基于建构主义的商学院本科经济法学课程改革初探论文【摘要】结合商科经济法课程的特点和教学中普遍存在的问题，按照建构主义理念的教学模式，采取了案例分析团队学习及报告方式、以案说法方式以及其他方式，对经济法教学改革作了一些改革。 【关键词】建构主义，经济法，教学方法，课程改革 学生本来应该是学习的主体，但传统上“以教师为中心，我讲你坐满堂灌”的教学模式仍旧占据着大学本科课堂教学的主流。高校特别是重点院校应当更注重培养学生的创新精神，因此这种旧的教学模式是不利于培养具有创造性思维和实践能力的人才的。建构主。</p><p>5、基于建构主义的营销核心课程群设计-市场营销论文基于建构主义的营销核心课程群设计连春光 姚雪娇 姚慧丽摘要：信息技术的发展对营销类课程教学改革产生了较大影响，基于建构主义理论，采用课程群理念，进行营销核心课程群设计对促进营销课程教学积极意义。建构主义理论为营销课程教学提供了符合学生认知特点与规律的课程群设计思路，课程群理念则为群内课程的优化整合提供了方法论。模拟三维立体结构，设计了营销核心课程群，课程群分成理论基础课程、调研策划技能课程、素质拓展课程三个层次，符合学生学习认知规律，体现了建构主义的教。</p><p>6、基于建构主义教学法的工程造价软件应用教学模式研究摘 要 工程造价软件应用是工程造价专业中一门重要的专业软件课程，具有较强的基础性、操作性，通过引入建构主义教学法，创造实际情境，使学生在学习过程中接触实际工程，培养学生学习兴趣、增强学生软件操作能力，提高课堂教学质量。下载 关键词 建构主义； 工程造价软件应用； 教学 doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 22. 060 中图分类号 G64 文献标识码 A 文章编号 1673 - 0194（2012）22- 0104- 02 由于目前项目招投标时间紧迫性，手工算量方法远远不能满足需求，。</p><p>7、基于建构主义的教学设计模式 北京师范大学现代教育技术研究所（）余胜泉、杨晓娟、何克抗【内容简介】建构主义采用了非客观主义的哲学立场，对学习与教学做了全新的解释，认为学习是学习者通过与周围社会环境交互，自主建构内在心理表征的过程。建构主义的教学设计强调要发挥学习者在学习过程中的主动性和建构性，根据初级学习和高级学习划分，提出了自上而下的教学设计思想和知识结构网络的概念，重视“情景”、“协作”在教学中的重要作用，提出一系列以“学” 为中心教学策略。本文在这些建构主义教学设计的原则基础之上，提出了一个建。</p>