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机遇与能力

但关能力与机遇的历史故事能力与机遇张三和李四总爱争论到底是能力重要还是机遇重要他们经常为此争得面红耳赤张三说当然是能力重要只要有能力就一定会成功李四反驳说还是机遇更重要现实中有很多没能力的人只要有.【下载本文档。比赛自由辩论陈词。比赛的胜出是比赛的平台。比赛的胜出。而侧重于辩论技巧的比赛。

机遇与能力Tag内容描述:<p>1、能力和机遇是成功两大因素 地位一样 1 机遇是成功的前提和条件 能力是成功的基础 机遇和能力是一个人成功的两个重要因素 两者同等重要 机遇既机会 机遇是非常重要的 纵有满腹奇才 没有人能提供机会 那也都是空谈 可。</p><p>2、机遇与成功并存 09年新生交流会上的发言 看到在座的各位新同事 我想起了自己刚来单位的情景 我能从大家的眼神中看到迷茫 坚定和兴奋的眼神 公司推选 青年新秀 我有幸被选上了 比我能力出众的同事非常多 有这样的机会。</p><p>3、机遇只所以成为成功的关键是根据马列主义唯物世界观得出的。我们说客观条件决定人的主观意识,一个人的成功要凭借的不只是自己的主观努力,三国时期的周瑜就曾慨叹过:万事具备,只欠东风。古人如此,今人依然。我们的主观努力不就是要充分发挥外界条件的最大优势吗?所以说无论成功的人是处于优胜还是劣势,他之所以取得成功正是由于外界机遇的存在,而自身的努力也不过是加快成功的动力而已.2.成功的关键是机遇,千里马遇不到。</p><p>4、能力与机遇的历史故事 能力与机遇张三和李四总爱争论到底是能力重要还是机遇重要 他们经常为此争得面红耳赤 张三说 当然是能力重要 只要有能力就一定会成功 李四反驳说 还是机遇更重要 现实中有很多没能力的人只要有。</p><p>5、自由辩论陈词 1 正方 很感谢有这次机会 让我们能展示青年人的风采 请问对方辩友 比赛的胜出是比赛的平台 还是自身奋斗 反方 比赛的胜出 考的是我们的辩才 而辩才是怎么来的呢 当然必不可少的是自已的努力 但我们看。</p><p>6、2014年5月25日 第一期 辩论赛 辩论赛不问辩论者本人的 立场和主张,而侧重于辩论技 巧的比赛,比赛双方都不准备 说服对方或被对方说服,而以 驳倒对方,争取评委和听众从 来战胜对方。 辩题:机遇与能力哪个更重要 正方:能 力比机遇 更重要 反方:机 遇比能力 更重要 【比赛程序】 一、陈词阶段,顺序和时间依次为: 正方一辩 3分钟 反方一辩 3分钟 正方二辩3分钟 反方二辩 3分钟 正方三辩3分钟 反方三辩3分钟 二、自由辩论阶段 共8分钟,双方轮流发言。 自由辩论规则: 自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时 ,先由正方任一辩手起立。</p><p>7、A方:能力更重要。 思路:并非有机遇就能成才,机遇存在的目的是提升能力和展现能力 立论点: 1. 能力是基础,机遇是点缀;机遇是以能力为基础的,试想没有能力,即使机遇再好,也不会成功的。没有能力的机遇,就象摇摇欲坠的空中楼阁。如果把能力比喻青年成才的内部条件,机遇则是外在条件。诚然,成才能力和机遇都不能缺少,但能力起决定性作用。 2. 相对于机遇而言,实力是一条通向成功的更宽更广的道路。实力是。</p><p>8、机会比能力更重要 现代汉语词典把机会解释为对人有利的时机、情况、机会。现代社会把科学家的计划、目的、有意识的观察活动和实验时的偶然发现称为机会。可见机会是客观存在的事物,是理解机会和管理机会的总体。成功是个人预先设定某种有价值的目标,然后把它变成现实的过程。可以肯定的是,无论是制定目标还是实现目标,都需要好的情况,即机会。 他经历了成功的全过程 第一,机会是成功的关键。机会有偶然性、客观性和思维。</p><p>9、抓住机遇抓住机遇 提升能力提升能力 做好教学工作首先要具备良好的师德 借用一句话 有德无才要 误事 有才无德要坏事 以说明师德的重要性 要树立良好的师德先 决条件就是要热爱教学工作 要充分认识到教学工作的伟大和重要 懂得教师这个行业 传道 授业 解惑 所特有的成就感 这些都足 以吸引我们全身心的投入这个行业中 具备良好的师德以我的理解 应该表现在对业务的认真钻研 具有高尚的道德情操 对待学生生 活。</p><p>10、一辩陈述观点 尊敬的各位领导 对方辩友 大家好 非常庆幸我们正反双方都抓住了公司给我们提供的这次机遇 来共同追寻我 们对成才的渴望 我方观点 青年成才的关键是外部机遇 我们先来明确几个概念 首先 我们今天讨论的。</p><p>11、机遇和能力哪个重要 机遇与能力 到底哪个更重要 这个看似简单的问题 不知道伤透多少人的脑筋 很多人都会认为能力是第一位的 机遇只不过是补充而已 因此 才会有那么多的人在忙碌的工作之余牺牲了很多的休息时间 不停。</p><p>12、精品文库辩题:能力与机遇哪个在成才中更重要正方:能力在成才中更重要;反方:机遇在成才中更重要。正方攻辩/自由辩论阶段打法:在攻辩和自由辩论阶段,回答对方问题的主要思路是建立“局部逻辑”。即在对方提出问题后,自己的回答只对应对方所提出的问题,首先用简单,易懂的“全”逻辑回应对方,用大量的叙述打乱对方的原来的思路,以防止对方的连环深入问题套,同时赢得观众掌声,接着提出自己的问。</p><p>13、所以说,机遇的大小影响着人获得成绩的大小。有句古话说的好,叫人算不如天算。人的力量在天的力量面前,始终是渺小的。命运的决定,人是无法改变的。一个拥有所有天赋的人,是不存在的。天赋是人的第一个机遇。让一个拥有文艺天赋的人搞科研,这必然是一个悲剧。而死亡是人的最后一个转折,有些人的基因中就注定了他的长寿,他活了百岁;而有些人刚出门就出车祸,英年早逝。机遇有时就决定了人的命运。还有一句话,叫时事造英。</p>
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