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锯木头问题

二年级 锯木头问题 题型解析 二年级 锯木头问题题 如将一根绳子剪1次变成几段 剪2次变成几段等问题 解决锯木头问题时 先要理解题意 再联系生活情境构建示意图 确定隐含的段数与锯木头次数之间的数量关系 就能顺利地。

锯木头问题Tag内容描述:<p>1、二年级 锯木头问题 题型解析 二年级 锯木头问题题 如将一根绳子剪1次变成几段 剪2次变成几段等问题 解决锯木头问题时 先要理解题意 再联系生活情境构建示意图 确定隐含的段数与锯木头次数之间的数量关系 就能顺利地。</p><p>2、锯木头问题 题型解析 锯木头问题是我们生活中常常会遇见的问题 如将一根绳子剪1次变成几段 剪2次变成几段等问题 解决锯木头问题时 先要理解题意 再联系生活情境构建示意图 确定隐含的段数与锯木头次数之间的数量关。</p><p>3、第一讲 锯木头问题 重要知识点 每段长度 木头的长度等分的段数 等分的段数 木头的长度每段长度 锯的次数 等分的段数 1 例1 一根长10米的圆木 把它锯成长为2米的圆木 需要锯几次 随堂练习1 一根长20米的木头 把它锯成长为5米的圆木 如果每锯开一处需要5分钟 全部锯完需要多少时间 例2 有5根木料 每根长15米 把它们锯成长为5米的圆木 如果每锯开一处需要4分钟 全部锯完需要多少时间 随堂练。</p>
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