句赏析.

句赏析.Tag内容描述：<p>1、拟人句赏析 1 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来 又悄无声息地走开 2 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头 3 花儿在风中笑弯了腰 4 秋天是美丽的 在曼妙的韵律中舞着她的裙摆 5 夜空中的小星星眨着眼睛 似乎对你微笑 6。</p><p>2、匆匆 美句赏析 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 用排比的句式描写燕子有再来的时候 杨柳有再青的时候 桃花有再开的时候 在。</p><p>3、比喻句赏析 比喻句练习 弯弯的月儿像小船 圆圆的月亮像一个碧玉盘 夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地 大象的鼻子好像一根水管 大象的耳朵好像两把大扇子 天上的白云好像一朵朵雪白的棉花 树叶一片片落下来 像一只。</p><p>4、赏析句子的角度有哪些 考试卷中对语言赏析类试题的提示 可以归纳为 看语言表达 看内容情感 看写作方法等 且都必须说明表达效果 或 表达作用 从语言表达上看句子 考察句子的语言表达 可以从三个方面看 即是否运用修辞。</p><p>5、拟人句和比喻句,第一课时,什么是比喻句?,比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般由本体，喻体和比喻词组成。 比喻句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为,本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方的事物）。 例：这个小男孩像猴子那样顽皮。 本体（ 小男孩 ）、喻词（像）和喻体（ 猴子 ）。 那么如何。</p><p>6、1/15课外美句赏析课外美词、美句摘抄好词-名人传：玲珑剔透凌空展翅九曲回廊趣味盎然口是心非头重脚轻诗情画意齐心协力目不暇接流连忘返奇形怪状高耸入云赏心悦目蜿蜒盘旋五彩缤纷海底两万里：熠熠生辉奇幻莫测震耳欲聋美不胜收惊天动地无穷无尽屹立不动毛骨悚然寸步难行英姿精确荒寂沸沸扬扬，残酷，破损零散，沸腾的水流，光彩夺目、瑰丽无比假如给我三天光明：偏僻、感慨、百读不厌、蔷薇、茯苓花、慰藉、百鸟啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、锲而不舍，孜孜不倦，坚持不懈，顽强不屈，不屈不挠，执着追求，孜孜以求，持之以恒，日雕月琢，绳。</p><p>7、匆匆匆匆 美句赏析美句赏析 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 用排比的句式描写燕子有再来的时候 杨柳有再青的时候 桃花有再开的时候 在描 绘的春景之中 表明大自然的荣枯是时间飞逝的。</p><p>8、1/18美句赏析大全优美句子赏析例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。例句3：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”赏析3：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。例句4：“多少年过去了，风儿把山顶。</p><p>9、诗歌鉴赏语言篇之赏析关键句,阮郎归 初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。 就作品中的划线句，联系上下片内容，从情景关系的角度，写一段赏析文字。,答案：此句细致的描绘了水花四溅（在荷叶上），水珠圆润晶莹，真切地展现了主人公轻快喜悦的心情。,赤壁 杜庠 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。 诸葛心中空有汉，曹瞒眼里。</p><p>10、美词美句欣赏 邻水中学试验学校 主讲人 李彦琳 教学目标 1 能掌握赏析美词美句的方法 2 能体会到美词美句带来的意境之美 3 能学习在作文中用上美词美句的方法 教学方法 情感体验法 师生互动法 列举法 教学重点 能掌握赏析美词美句的方法 教学难点 能掌握赏析美词美句的方法 教学过程 一 导入 语文是一片汪洋的大海 美词美句就好像大海中各种各样漂亮奇异的生物 展现给我们一个丰富多彩的世界 今天 我。</p><p>11、美句仿写赏析1幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是拼搏后相互勉励的微笑，幸福是父亲一次粗糙的抚摩，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是克服困难后的那丝丝甜蜜。 A是一座金字塔，是进取；B是两个连接在一起的心，是友谊；C是未满的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是选择；F是一根拐杖，是帮扶；H是互相牵着的手，是真情；W是崎岖的山路，是坎坷。0是一面镜子，让你认识。</p><p>12、赏析美句 感悟独特魅力 阅读的本质是理解 而理解离不开语言 每个作家 每篇文章都他自己的语言特色 这需要在阅读过程中体会 而体会相对来说是比较抽象的 也比较难的 学生往往对这样的题目无从下手 模棱两可 在教学过。</p><p>13、赏析句段-反复,1、定义： 反复是有意重复同一个词语或句子，以达到突出某种感情、强调某个意思、如加深读者印象的目的。可分为连续反复和间隔反复。 2、反复的类型 A、连续反复 连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。 例如：沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅纪念刘合珍君） B、间隔反复 同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。 例如。</p>