具体分析和解决不同的矛盾

具体分析和解决不同的矛盾Tag内容描述：<p>1、具体分析和解决不同的矛盾 黄平民族中学：曾晓事 华佗（约145208），东 汉末医学家，字元化，一名 旉，汉族，沛国谯（今安徽 省亳州市谯城区）人。华佗 与董奉、张仲景并称为“建 安三神医”。他给人治病能 做到对症下药，结果是药到 病除。 想一想：华佗治病的故事告诉我们一个什么哲理？ 具体分析事物的特点，然后根据事物的特点去 办事情，这样才能取得成功。（用哲学语言来 说）就是要对具体问题进行具体分析。 具体问题具体分析这一方法论的哲学依据（原理 ）：矛盾的特殊性原理 1. 具体问题具体分析的含义 具体问题具体分析是马克思。</p><p>2、具体分析和解决不同的矛盾说课稿 各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的框题是具体分析和解决不同的矛盾。首先，我对本框题进行分析。一、说教材的地位和作用具体分析和解决不同的矛盾是高二年政治第三课第四框题知识。在此之前，学生们已经学习了事物的矛盾具有各自的特点,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，被列宁称之马克思主义最本质的东西，马克思主义活的灵魂。因此，本框题在哲学常识中具有不容忽视的重要的地位。本框题前面承接本教材的矛盾特殊性原理这部分内容，。</p><p>3、具体分析和解决不同的矛盾教学设计一、教学内容本课时是全日制普通高级中学教科书（适用修订本），思想政治二年级（上册）第三课第二节第二课时。讲述的是具体分析和解决不同的矛盾二、学生分析本框内容，对于学生没有太大的难度，是实施主体性学习的有利条件。总的方法、主要的方法：教师组织引导学生自己通过阅读、议论、练习形成对于“具体问题具体分析”等道理的认识。具体讲：可以采用调查法。组织学生分两组调查“具体分析和解决不同的矛盾”的正面和反面的例证。调查其对事物发展的积极影响、作用；消极（负面）影响、作用，使学生。</p><p>4、具体分析和解决不同的矛盾说课稿 石狮第一中学政治组 谢清菊一、说指导思想教学方案的制订、教学内容的确定、教学方法的选择、教学手段的运用、教学教程的实施通常是由教学思想决定的。指导我说课的指导思想如下：1、新课程观强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的三维课程目标（旧课程强调知识的传授的倾向和课程功能）2、新教材观教师、教科书、视听教材、现实教材、电子教材、图书教材等都是学生学习的环境（旧课程强调“教教科书”教师是教学的中心，教科书是教师与学生之间的媒介）3、新教师观教师是课程的建设者。</p><p>5、具体分析和解决不同的矛盾,头 痛？,吃止痛片就行了！,对症下药,具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，最本质的东西和活的灵魂。,娴雅端方的宝钗,多愁善感的黛玉,温柔顺从的袭人,桀骜不驯的晴雯,同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。,二：具体分析和解决不同的矛盾,1，具体问题具体分析的含义 所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,二：具体分析和解决不同的矛盾,1，具体问。</p><p>6、2019/7/17,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,从民居建筑谈起,具体分析和解决不同的矛盾,2019/7/17,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,比一比：民居知识知多少?,1、说出图片中的民居分别是哪里的？你的依据是什么？,2、它的名称是什么?具有什么特色?,3、如果把 建筑互换，行吗？为什么?从中你有何启示？,第一关,2019/7/17,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供,按地区特点设计建筑物,不同的矛盾具有不同的特点，这要求我们在想问题办事情时要对不同矛盾作具体的分析和解决，这就是哲学上讲的具体问题具。</p><p>7、具体分析和解决不同的矛盾,头 痛？,吃止痛片就行了！,对症下药,具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，最本质的东西和活的灵魂。,娴雅端方的宝钗,多愁善感的黛玉,温柔顺从的袭人,桀骜不驯的晴雯,同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。,二：具体分析和解决不同的矛盾,1，具体问题具体分析的含义 所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,二：具体分析和解决不同的矛盾,1，具体问。</p><p>8、高二政治 高二哲学常识 上册 第三课第二节第二框 化合与分解 人与自然 秋与冬 知与未知 磁与电 老师和学生 教与学 同学之间 学习方法与成绩 矛盾的普遍性原理 两点论 风格迥异的花卉 蒲公英 菊花 向日葵 荷花 矛盾的。</p><p>9、具体分析和解决不同的矛盾 导入新课 假设不是司马懿而是夏侯敦为统帅 诸葛亮敢用空城计吗 讲授新课 白天吃白片 不瞌睡 晚上吃黑片 睡得香 具体问题具体分析就是要在矛盾普遍性原理的指导下 具体地分析矛盾的特殊性 这一科学方法在马克思主义理论中占有十分重要的地位 它是马克思主义的一个重要原则 列宁称之为马克思主义的最本质的东西 马克思主义的活的灵魂 什么是具体问题具体分析 设疑 对互联网如何进行具体问。</p>