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句子练习题.x

&#160。用了比喻的修辞手法。生动、形象、具体地写出了(对象的……)。用了拟人的修辞手法。生动、形象、逼真地写出了…。句子(改写、修辞、改错、仿写)。我们怎能不帮忙呢。我们必须[一定、应该]要帮忙。3.爱护书籍吧。5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。书是时代的生命.&quot。9.经济家说。

句子练习题.xTag内容描述:<p>1、一.从修辞的角度赏析。1、比喻用了比喻的修辞手法,将 比作 ,生动、形象、具体地写出了(对象的),表达了作者的(情感喜爱、赞美等)。2、拟人用了拟人的修辞手法,生动、形象、逼真地写出了,赋予(写作对象)人格化的(动作、神态等),表现了,表达了作者对写作对象的之情。3、排比句式整齐,有节奏感,读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了(结合句意谈)。4、对偶句式整齐,节奏感强,对仗工整,读起来琅琅上口。5、长句和短句有节奏感,使文章语言铿锵有力,形成音乐美。二.从特殊句式入手赏析。常见的句式特点有:矛盾句、点睛句。</p><p>2、小学语文四年级上册分类复习:句子(改写、修辞、改错、仿写)句式变换:一、反问句改成陈述句。如:见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难,我们必须一定、应该要帮忙。)二、肯定句变成双重否定句。如:谁都热爱自己的祖国。(谁都不会不热爱自己的祖国。)三、双重否定句变成肯定句。如:李博士不得不停止工作。(李博士只得停止工作。)四、难度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把自己。如:自古以来,人们把钱江大潮称为天下奇观。(自古以来,钱江大潮被人们称为天下奇观。)五、变换语序,意思不变。如:“看,孔雀。</p><p>3、1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 2.书是人类进步的阶梯。 3.爱护书籍吧,它是知识的源泉。 4.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。 5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。 6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 7.书是智慧的钥匙. 8.政治家说:书是时代的生命. 9.经济家说:书是致富的信息. 10.文学家说:书是人类的营养品. 11.学生们说:书是不开口的老师. 12.迷惘者说:书是心中的启明星. 13.探索者说:书是通向彼岸的船. 14.奋斗者说:书是人生的向导. 15.急于求知者说:书是饥饿时。</p><p>4、扩写句子 扩句就是给句子添枝加叶 即把只有基本意思 表达简单的句子进行扩充 给其添加一些修饰 限制的词语 使句子的意思表达得更具体 更生动 更形象 扩句的基本步骤 要先找出句子的主干词语 在句子的主干词语 主 谓 宾 前添加合适的修饰 限制词语 还可以抓住句子的主干词语 自己提一些问题 如果回答了提出的问题 也就是在进行扩句 什么样的 怎么样地 得怎么样 扩句要注意 在句子中的四个地方扩 谁 之。</p>
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