开一次头脑风暴会
口语交际。口语交际。开一次头脑风暴会 序号 日期 执笔 八年语文组 审核 李树锐 课题 口语交际。开一次头脑风暴会 课型 新授课 学 习 目 标 1、拓宽语文学习和运用的领域。关注社会热点问题——文物的保护。开一次头脑风暴会。1、拓宽语文学习和运用的领域。课上交流。口语交际 开一次头脑风暴会。猪是怎么死的。
开一次头脑风暴会Tag内容描述:<p>1、口语交际:开一次头脑风暴会 序号 日期 执笔 八年语文组 审核 李树锐 课题 口语交际:开一次头脑风暴会 课型 新授课 学 习 目 标 1、拓宽语文学习和运用的领域,关注社会热点问题文物的保护。 2、对文。</p><p>2、口语交际-开一次头脑风暴会,语文版八年级上册第四单元,猪是怎么死的?,肥死的,被懒虫寄生死的,睡死的,吃饱撑死的,臭死的,母猪生猪仔生死的,公猪没得生被宰死的,被嫦娥害死的(西游记中的猪八戒),被唐僧累死的(西天取经不坐飞机),好色死的,发现自己嫁给孙悟空后气死的,我家有头老母猪,清早打开圈门以每小时八十码的速度往前飞奔,突然撞到一棵大树上撞死了,你知道是怎么死的吗?那是因为这头猪不会脑筋急。</p><p>3、口语交际:开一次头脑风暴会序号日期执笔八年语文组审核李树锐课题口语交际:开一次头脑风暴会课型新授课学习目标1、拓宽语文学习和运用的领域,关注社会热点问题文物的保护。2、对文物保护、开发工作进言献策。3、培养实践能力、合作意识、主人翁意识及创新意识。教师教法课上交流。</p><p>4、口语交际开一次头脑风暴会【学习目标】1了解当地文物受破坏的现状及原因,找到解决的办法。(重点)2培养学生口语表达能力,并在交际中学会倾听,善于发表自己的意见。(难点)3掌握头脑风暴法及其活动规则,理解头脑风暴法的原理。【学习指导】课前布置学生以小组形式就当地的文物古迹进行调查,了解文物受损的现状,结成报告,在课堂上大家共同交流。本节课的关键就是组织好活动,让活动真正。</p><p>5、口语交际-开一次头脑风暴会,猪是怎么死的?,肥死的, 被懒虫寄生死的, 睡死的, 吃饱撑死的, 臭死的, 母猪生猪仔生死的, 公猪没得生被宰死的, 被嫦娥害死的(西游记中的猪八戒), 被唐僧累死的(西天取经不坐飞机), 好色死的,发现自己嫁给孙悟空后气死的,我家有头老母猪,清早打开圈门以每小时八十码的速度往前飞奔,突然撞到一棵大树上撞死了,你知道是怎么死的吗?那是因为这头猪不会脑筋急转弯!对。</p><p>6、口语交际开一次头脑风暴会 【学习目标】 1了解当地文物受破坏的现状及原因,找到解决的办法。(重点) 2培养学生口语表达能力,并在交际中学会倾听,善于发表自己的意见。(难点) 3掌握头脑风暴法及其活动规则,理解头脑风暴法的原理。 【学习指导】 课前布置学生以小组形式就当地的文物古迹进行调查,了解文物受损的现状,结成报告,在课堂上大家共同交流。本节课的关键就是组织好活动,让活动真正产生“头脑风暴法。</p>