开音节和闭音节

开音节和闭音节Tag内容描述：<p>1、哈佛大学英语系研究，美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。官方网站：http:/hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是 元音字母结尾 的音节 相对开音节是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 的音节 ( re除外 ) 在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音 闭音节, 则是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u 例 sat let sit not nut 2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指。</p><p>2、开音节与闭音节的区别及作用一、开音节（一）绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。也可以这么说：以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no、 he、 table、we .（二）相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。也可以这么说：在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name、 fine、these 、bike 、home e。</p><p>3、三年级英语校本吉尼斯竞赛题（见词读音）开音节词汇Abase基础cake蛋糕case情况date日期face脸game游戏 gate大门grade年级 grape葡萄hate恨lake湖late迟到make male雄性的，男的 mate同事，伙伴name名字 nape颈项page页pale苍白的place地方 plane飞机race比赛，民族safe安全的 sage圣人 sake为了same相同的shade阴凉处 shake摇动skate滑冰 take拿tape带子 磁带wake醒wave波浪Ehe他 me我（宾格） she她 we 他们these这些（复数）I （Y）bike自行车file文件夹 fine美好的 five五hide藏 hike远足ice冰kite风筝life生命 like喜欢 line线mice老。</p><p>4、一、常见重读闭音节词1. 看词尾是不是只有一个辅音字母（y,w,x 除外）2. 看这个辅音字母前是不是只有一个元音字母（a,e,i,o,u)3. 看这个元音字母在单词中是不是重读。只有这三个条件都符合时，在加以元音字开头的后缀时（-er, -ed, -ing etc.) 要双写这个辅音字母后再加这个后缀。如：bigger, stopped, swimming5plantplanting 不符合第一个条件。cleancleaned 不符合第二个条件:ea为元音字母组合listenlistening 不符合第三个条件。重音在第一个音节上。而beginbeginning 这三个条件均符合。playplaying 因为ay为元音字母组合，只发一个。</p><p>5、一、开音节相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加一个不发音字母e构成的音节。也就是辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e的结构。例如：exercise satellite name these bike home excuse like .也可以这么说：在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 一般开音节后面有不发音的“e”。因此相对开音节也叫“元”+“辅（除r）”+“e”绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也。</p><p>6、开音节闭音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。也就是辅元结构。例如：no she he we .相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。也就是辅元辅e结构。例如：name these bike home excuse like .闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。例如：bag begin fish not cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节一与元音字母A相关的单词：1ei a在开音节中：发字母音，后面有不发音的eface脸； grad。</p><p>7、学生学校年级四年级教师授课日期授课时段课题开音节闭音节教学重难点和步骤重难点：开音节闭音节的区分教学步骤 一.日常口语操练二.开音节闭音节讲解三.写练习题四. 布置课后作业课堂评 价1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差作业布 置教师留 言家长反 馈开音节闭音节讲解一）.口语操练1.Where is your book/ pen.?Its on/ under/ beside/ near/ next to.2. Is there a tree/ table/study/ bedroom.?Ye。</p><p>8、开音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是辅音+元音的结构。例如：al-so ze-ro pho-to no she he we .相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加一个不发音字母e构成的音节。也就是辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e的结构。例如：exer-cise satel-lite name these bike home excuse like .也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有。</p><p>9、开音节闭音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。也就是辅元结构。例如：no she he we .相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。也就是辅元辅e结构。例如：name these bike home excuse like .闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。例如：bag begin fish not cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节一与元音字母A相关的单词：1ei a在开音节中：发字母音，后面有不发音的eface脸； grad。</p><p>10、如何识别开音节和闭音节？1开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式:辅音+一个元音 2）以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like,cake。公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e 2闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。 例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。形容词比较级、最高级的构成 一、 规则变化 1. 单音节词和少数双音节词 （1）一般情况在原级词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。如：highhigherhighest。 。</p><p>11、单音节,开闭音节练习,1. cake 蛋糕 2. kite 风筝 3. gene 基因 4. nose 鼻子,5. cute 可爱的 6. shake 摇动 7. file 文件夹 8. joke 玩笑,9. code 代码 10. use 使用 11.pan 平底锅 12. pet 宠物,13. pig 猪 14. lot 许多 15. sun 太阳 16. jam 果酱,17. gate 大门 18. ride 骑 19. eve 除夕 20. pole 杆,21. huge 巨大的 22. page 页 23. win 葡萄酒 24. smoke 烟,25. vote 投票 26. tune 曲调 27. sand 沙子 28. vet 兽医,29. lift 电梯 30. spot 点 31. jug 大壶 32. tax 税,33. wave 挥动 34. hide 藏 35. cede 割让 36. zone 地区,37。</p><p>12、开音节和闭音节是英语最基础、最根本的知识点。学习英语要打牢根基，就要牢牢掌握开音节和闭音节。借助顺口溜，能起到事半功倍的效果。常见的开音节和闭音节顺口溜有以下四个： 1、每个音节一元音， 并连辅音两边分。</p><p>13、什么是闭音节 重读闭音节 重读开音节 闭音节 开音节 什么是闭音节 重读闭音节 重读开音节 闭音节 开音节 不好意思我英语初学 这语音方面的知识自己看了也不太懂 请赐教 现在是老师教我也没的问 一 双音节词 一般地说 一个单词中有几个发音的元音字母 就有几个音节 如habit politics no等 但要注意 1 单词末尾不发音的e不构成音节 如bike take等 2 两个元音字母在一起 一般。</p><p>14、开音节,开音节，音节开 一元字母在后排 不怕一辅堵后门 还有哑e在门外 A E I O U就读,/eI/ /i:/ /aI/ /u/ /ju:/,plate,gate,late,wake,snake,lake,放下,赶到,已经,清晨,来到,钓上,A再开音节中发音/ei/,name grade same face take gate plane make game late lake safe p。</p>