开元盛世学案

开元盛世学案Tag内容描述：<p>1、第3课 “开元盛世”年级：初一 科目：历史 课型：新授 执笔： 审核： 时间：一课前导学（一）认清学习目标，明确学习要求：1掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念；2概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现；3认识唐玄宗统治前期我国经济发展水平居当时世界先进地位。学习重点：“开元之治”；开元盛世”；盛世经济繁荣的表现；学习难点：为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具？（二）课前自学1根据学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题；2独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固：（1）唐玄宗。</p><p>2、第3课 开元盛世 一 学习目标 知识与能力 使学生了解唐朝开元时期政治 经济的发展情况 包括 开元之治 农业生产的进步 手工业技术的提高以及商业的繁荣等盛世景象的主要史实 过程与方法 通过引导学生思考和概括开元时。</p><p>3、第3课 开元盛世 一 学习目标 快速了解本课学习目标 1 1 了解唐朝开元时期政治 经济发展情况 2 能分类归纳开元时期农业 手工业 商业繁荣发展的表现 观察相关图片等 形成一定观察 想象能力 3 认识唐玄宗前期的历史地。</p><p>4、第3课“开元盛世”【学习目标】1.了解开元年间政治、经济的发展情况。2.识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现：包括农业生产的进步，手工业技术的提高以及商业的繁荣等。3.知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。【学习重点】盛世经济的繁荣【学习难点】开元时期农具的新发展【学习过程】一、自主学习，自我检测1.开元之治（1）出现“开元之治”的原因（措施。</p><p>5、第3课 开元盛世 一、【学习目标】：快速了解本课学习目标。（1） 1、了解唐朝开元时期政治、经济发展情况； 2、能分类归纳开元时期农业、手工业、商业繁荣发展的表现，观察相关图片等，形成一定观察、想象能力； 3、认识唐玄宗前期的历史地位，培养一定鉴赏、审美能力。 二、【重点难点】 重点：盛世经济的繁荣 难点：农业、手工业的改进 三、【课前导学】请看课本自学，将下列“知识提炼”中要求的知识点提炼出。</p><p>6、第 3 课 时 开 元 盛 世 【学习目标】 1、掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识。 2、理解开元盛世就是唐朝的全盛时期。 【学习重点】开元盛世；唐都长安。 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、自主学习（我的课堂，我的舞台） 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。 1、政治上（开元之治）：唐玄宗即位后。</p>