看图讲述活动

看图讲述活动Tag内容描述：<p>1、大班看图讲述活动大象救兔子【活动目标】1、仔细观察图片，展开合理的想象，并能根据图片提供的线索进行讲述2、丰富词语“凶猛、惊慌、撒腿就跑、架、又快又稳”3、喜欢看图讲述活动，体验帮助别人的快乐情绪。【活动准备】4副图片、对话框若干【活动过程】一、引题师：今天老师给你们带来了4副图片，这4副图片组成了一个有趣的故事，请小朋友来听一听。二、分段出示图片讲述（一）出示图11、初步讲述图1提问：这是在什么地方？有谁？发生了什么事情？2、具体讲述图1提问：A、这是只怎样的大老虎（凶猛），看到小兔后会怎么说？（出示对话。</p><p>2、大班看图讲述活动：山坡哪去了【活动目标】1、观察图片，学习简单对话，理解故事主要内容。2、通过想象推理讲述，提高语言表达能力。3、有初步的环保意识，懂得保护自然环境。【活动准备】六幅故事情节图片。【活动过程】一、出示两幅图，让幼儿观察比较不同之处。1、通过观察、比较、引导幼儿发现小熊的原来的家与现在的家的不同之处并用完整的话进行表述。2、师生共同讲述故事的第一、第二段。二、按故事情节逐步几幅图，引导幼儿观察画面，理解情节发展。1、出示第三幅图画，引导幼儿观察，提问：（1）小熊先找到了谁？它会怎样问？槐。</p><p>3、小班看图讲述教案小象要回家【活动目标】1、学习看挂图，理解小象要回家的心情。2、知道幼儿园的玩具不能带回家。【活动准备】1、相关的故事图片。2、“弄乱”的玩具若干。【活动过程】一、师幼谈话导入：小朋友你在哪个幼儿园上学？喜欢上幼儿园吗？幼儿园里有什么东西让你们这么喜欢上幼儿园？（滑梯、碰碰床、皮球）老师有一个好朋友，名字叫元元，他也上幼儿园。我们一起来看看他的幼儿园是什么样子的？逐幅出示图片，引导幼儿观察。二、过程：出示图1，教师提问：“元元的幼儿园是什么样子的？元元在干什么？元元最喜欢谁？他们在幼。</p><p>4、中班看图讲述活动：大象救兔子 活动目标： 1、 能仔细观看图片角色的表情，动态并根据图片提供的线索，展开合理想象。 2、 能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。 3、 能用完整、连贯的语言表达自己的想法。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园小班看图讲述活动：小老鼠运鸡蛋 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1。</p>